Academic writing and genre: a systematic analysis
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Londres
Continuum
2008
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Disciplinary discourses: social interactions in academic writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
The everyday writing center. A community of practice
af: Geller, Anne Ellen, et al.
Udgivet: (2007)
af: Geller, Anne Ellen, et al.
Udgivet: (2007)
Didáctica de la escritura a partir de los movimientos básicos: aprendizaje inicial correctivo y antidisgráfico
af: Pérez Orts, José
Udgivet: (1981)
af: Pérez Orts, José
Udgivet: (1981)
Spatializing literacy research and practice
af: Leander, Kevin M, et al.
Udgivet: (2004)
af: Leander, Kevin M, et al.
Udgivet: (2004)
Adquisición de la lectoescritura: revisión crítica de métodos y teorías
af: Daviña, Lila R
Udgivet: (1999)
af: Daviña, Lila R
Udgivet: (1999)
La escritura académica en Venezuela: investigación, reflexión y propuestas.
af: Serrano de Moreno, Stella
Udgivet: (2014)
af: Serrano de Moreno, Stella
Udgivet: (2014)
Evaluating writing: the role of teacher's knowledge about text, learning, and culture
af: Cooper, Charles R, et al.
Udgivet: (1999)
af: Cooper, Charles R, et al.
Udgivet: (1999)
Genre and second language writing
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
af: Hyland, Ken
Udgivet: (2004)
Time to know them: a longitudinal study of writing and learning at the college level
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
af: Sternglass, Marilyn S
Udgivet: (1997)
Cómo escribir mejor
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (2011)
af: Luchetti, Elena Liliana
Udgivet: (2011)
Cartilla chilena
Udgivet: (1980)
Udgivet: (1980)
Pasado y presente de los verbos leer y escribir
af: Ferreiro Schiavi, Emilia
Udgivet: (2001)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia
Udgivet: (2001)
Las letras hablan; texto-cuaderno de alfabetización para personas adultas
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2003)
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2003)
Las letras hablan: texto - cuaderno de alfabetización para personas adultas
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2001)
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2001)
Las letras hablan: guía metodológica de la monitora o monitor de alfabetización
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2001)
af: Casassus Bulnes, Ana, et al.
Udgivet: (2001)
Discipline-specific writing: theory into practice
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2017)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2017)
Alfabetización: teoría y práctica
af: Ferreiro Schiavi, Emilia
Udgivet: (1997)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia
Udgivet: (1997)
Constructing critical literacies: teaching and learning textual practice
af: Muspratt, Sandy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Muspratt, Sandy, et al.
Udgivet: (1997)
Writing: analysis and applications. Instructor's manual and key
af: Willson, Robert F
Udgivet: (1980)
af: Willson, Robert F
Udgivet: (1980)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
Writing genres
af: Devitt, Amy J
Udgivet: (2004)
af: Devitt, Amy J
Udgivet: (2004)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
Haceres, quehaceres y desahaceres: con la lengua escrita en la escuela primaria
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1991)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (1991)
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
A writing process book
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
af: Segal, margaret Keenan, et al.
Udgivet: (1996)
Nuevas perspectivas sobre los procesos de lectura y escritura
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (2002)
af: Ferreiro Schiavi, Emilia, et al.
Udgivet: (2002)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
En la encrucijada del lenguaje: oralidad, lectura y escritura
af: Bigot, Margot
Udgivet: (1999)
af: Bigot, Margot
Udgivet: (1999)
Método típico de enseñanza primaria para lectura i escritura
af: Mercado, Ramón
Udgivet: (1873)
af: Mercado, Ramón
Udgivet: (1873)
Lengua, ritmo y sentido: contribuciones al método integral para la enseñanza de la lectoescritura
af: Oñativia, Oscar V., et al.
Udgivet: (1976)
af: Oñativia, Oscar V., et al.
Udgivet: (1976)
Academic writing: intercultural and textual issues
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (1996)
Looking ahead: developing skills for academic writing
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
af: Byleen, Elizabeth
Udgivet: (1998)
Alfabetización: lectura de la palabra y lectura de la realidad
af: Freire, Paulo, et al.
Udgivet: (1989)
af: Freire, Paulo, et al.
Udgivet: (1989)
Examining writing: research and practice in assessing second language writing
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
af: Shaw, Stuart D, et al.
Udgivet: (2007)
Effective writing. Writing skills for intermediate students of american english. Student' s book
af: Withrow, Jean
Udgivet: (1990)
af: Withrow, Jean
Udgivet: (1990)
Teaching academic literacy: the uses of teacher-research in developing a writing program
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
af: Weese, Katherine L, et al.
Udgivet: (1999)
Composing a community: A history of writing across the Curriculum
af: McLeod, Susan H., et al.
Udgivet: (2006)
af: McLeod, Susan H., et al.
Udgivet: (2006)
The logic of writing and the organization of society
af: Goody, Jack
Udgivet: (1986)
af: Goody, Jack
Udgivet: (1986)
The psychology of literacy
af: Scribner, Sylvia, et al.
Udgivet: (1981)
af: Scribner, Sylvia, et al.
Udgivet: (1981)
Equidad, desarrollo y participación social: reflexiones en torno a la alfabetización y la educación básica de adultos
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)