صورة الغلاف

Construir competencias desde la escuela

عرض إصدارات أخرى (1)

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Perrenoud, Philippe (مؤلف)
التنسيق:	كتاب
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Santiago J. C. Sáez 2006
الموضوعات:	Filosofía de la educación Valor de la educación Formación profesional de profesores Métodos de enseñanza Planificación de la educación Sociología de la educación
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة

Construir competencias desde la escuela
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2002)

Cuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes?
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2012)

Diez nuevas competencias para enseñar: invitación al viaje
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2004)

Cartas a los alfabetizadores
حسب: Freire, Paulo, وآخرون
منشور في: (1989)

Cartas a quien pretende enseñar
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (1997)

El perfil del maestro del siglo XXI
حسب: Ornelas, Carlos
منشور في: (1999)

La docencia como actividad profesional
حسب: Morán Oviedo, Porfirio
منشور في: (1999)

Diseño de la instrucción
حسب: Núñez López, Francisco
منشور في: (1991)

Axolotl: trayectos y aconteceres, un proyecto sobre violencia y escuela
حسب: Pinzón Pinto, Jorge Emiro, وآخرون
منشور في: (2004)

La escuela cómo estrategia de intervención educativa en sectores populares
حسب: Nájera Martínez, Eusebio Manuel
منشور في: (1991)

Lecturas de antropología para educadores. El ambito de la antropología de la educación y de la etnografía escolar
حسب: Velasco Maillo, Honorio M, وآخرون
منشور في: (2003)

Manual para prácticas de pasantes del magisterio: preparado para los pasantes del magisterio y el personal de las escuelas de coadyuvan en el Programa de prácticas de Pasantes del Magisterio
منشور في: (1965)

Naturaleza y vida de la universidad
حسب: Derisi, Octavio Nicolás
منشور في: (1969)

Naturaleza y vida de la universidad
حسب: Derisi, Octavio Nicolás
منشور في: (1980)

Hacia el mejoramiento de la educación universitaria
حسب: Rugarcía Torres, Armando
منشور في: (1999)

Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
حسب: Kaluf Fuentes, cecilia
منشور في: (2005)

Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
حسب: Amat i Salas, Oriol
منشور في: (2010)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
حسب: Perrenoud, Philippe
منشور في: (2007)

Estructura pedagógico-administrativa de E.G.B
حسب: Arribas, Carlos
منشور في: (1981)

Hacia una didáctica desarrolladora
حسب: Silvestre Oramas, Margarita, وآخرون
منشور في: (2002)

Introducción a la didáctica
حسب: Pacios López, Arsenio
منشور في: (1980)

Profesores y agentes sociales en la escuela
حسب: Zay, Danielle
منشور في: (1998)

Estándares de desempeño: para la formación inicial de docentes
حسب: Avalos Davidson, Beatrice
منشور في: (2000)

Estándares para el desempeño de directores: un estado del arte en cinco países anglosajones
منشور في: (2004)

Proyectos de innovación: guía del estudiante
منشور في: (2000)

Pedagogía y didáctica fundadas en la antropología personalista insistencial
حسب: Quiles, Ismael
منشور في: (1989)

El pedagogo
حسب: San Clemente de Alejandría
منشور في: (1988)

Antología pedagógica de Francisco Giner de los Ríos
حسب: Giner de los Ríos, Francisco
منشور في: (1977)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
حسب: Freire, Paulo
منشور في: (2003)

Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
حسب: Aguerrondo, Inés, وآخرون
منشور في: (2003)

El profesor ante la integración escolar: investigación y formación
حسب: Parrilla latas, Angeles
منشور في: (1992)

La historia en la escuela secundaria
حسب: Bollo de romay, Palmira, وآخرون
منشور في: (1963)

La formación de profesores de educación media en Chile: una reflexión necesaria
حسب: Hawes Barrios, Gustavo, وآخرون
منشور في: (1993)

La educación secundaria en la Unión Europea: estructura, organización y administración
منشور في: (1997)

La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
حسب: Lieberman, Ann, وآخرون
منشور في: (2003)

Formación del profesorado y condiciones sociales de la escolarización
حسب: Liston, Daniel P., وآخرون
منشور في: (1993)

Filosofía, teoría e investigación en las maestrías en educación: un campo sobredeterminado
حسب: Pérez Arenas, David
منشور في: (2007)

La escuela, una utopía cotidiana
حسب: Solves, Hebe
منشور في: (1994)