El profesor jefe en la transversalidad
I tiakina i:
| Ngā kaituhi matua: | Parraguéz Torres, Sonia (autora), Retamal Peñaloza, Myriam (Author) |
|---|---|
| Ētahi atu kaituhi: | Navarro Abarzúa, Iván (autor) |
| Hōputu: | Pukapuka |
| Reo: | Pāniora |
| I whakaputaina: |
Santiago
Universidad de Santiago
2007
|
| Ngā marau: | |
| Ngā Tūtohu: |
Tāpirihia he Tūtohu
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|
Ngā tūemi rite
Consejo de curso y funciones de profesor jefe
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957)
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957)
Naturaleza y funcionamiento de los consejos de cursos
I whakaputaina: (1954)
I whakaputaina: (1954)
Doce desafíos para el profesor jefe
mā: Goycoolea Vial, Trinidad
I whakaputaina: (1991)
mā: Goycoolea Vial, Trinidad
I whakaputaina: (1991)
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
mā: Romero B., Sabine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
mā: Romero B., Sabine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
Manual de asignatura juvenil para tercer año medio -historias de vida y opciones juveniles-
I whakaputaina: (2000)
I whakaputaina: (2000)
El profesor emocionalmente competente: un puente sobre aulas turbulentas
mā: Vaello Orts, Joan
I whakaputaina: (2009)
mā: Vaello Orts, Joan
I whakaputaina: (2009)
Grupo clase y proyecto educativo de centro
mā: Darder, Pere, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
mā: Darder, Pere, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)
Classroom management techniques
mā: Scrivener, Jim
I whakaputaina: (2012)
mā: Scrivener, Jim
I whakaputaina: (2012)
El profesor jefe en la transversalidad
mā: Parraguéz Torres, Sonia
I whakaputaina: (2010)
mā: Parraguéz Torres, Sonia
I whakaputaina: (2010)
Orientación grupal
mā: Barros, Manena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
mā: Barros, Manena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1990)
Aprender a enseñar
mā: Arends, Richard I
I whakaputaina: (2007)
mā: Arends, Richard I
I whakaputaina: (2007)
From Behaving to Belonging: The Inclusive Art of Supporting Students Who Challenge Us.
mā: Causton, Julie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)
mā: Causton, Julie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)
Engaging learners: outstanding teaching
mā: Griffith, Andy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
mā: Griffith, Andy, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)
Un nuevo espacio, nuevas imágenes juveniles: los consejos de curso: percepciones, valoraciones y expectativas
mā: Collao, Ondina
I whakaputaina: (1998)
mā: Collao, Ondina
I whakaputaina: (1998)
Qué hacer con la violencia en la escuela: los mayores problemas que enfrentan padres y profesores y cómo darles soluciones que funcionen en los contextos actuales
mā: Calderón Muñoz, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)
mā: Calderón Muñoz, Patricio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)
Guerra en las aulas. Cómo tratar a los chicos violentos y a los que sufren sus abusos
mā: Rodríguez, Nora
I whakaputaina: (2005)
mā: Rodríguez, Nora
I whakaputaina: (2005)
Manual para prácticas de pasantes del magisterio: preparado para los pasantes del magisterio y el personal de las escuelas de coadyuvan en el Programa de prácticas de Pasantes del Magisterio
I whakaputaina: (1965)
I whakaputaina: (1965)
Los conflictos entre profesores y alumnos. Del aburrimiento, desmotivación e indiciplina en la escuela
mā: Calderón Muñoz, Patricio
I whakaputaina: (2007)
mā: Calderón Muñoz, Patricio
I whakaputaina: (2007)
Hagamos las paces. Mediación 3-6 años propuestas de gestión constructiva, creativa, cooperativa y crítica de los conflictos
mā: Boqué Torremorell, María Carme, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
mā: Boqué Torremorell, María Carme, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)
Una nueva estrategia para la formación de profesores
mā: López Pérez, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
mā: López Pérez, Ricardo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)
La planeación curricular
mā: Arnaz, José A
I whakaputaina: (1983)
mā: Arnaz, José A
I whakaputaina: (1983)
El tacto en la enseñanza. El significado de la sensibilidad pedagógica.
mā: Manen, Max van
I whakaputaina: (1998)
mā: Manen, Max van
I whakaputaina: (1998)
Conferencia curricular: la formación de profesores
mā: Ríoseco G., Marilú
I whakaputaina: (1987)
mā: Ríoseco G., Marilú
I whakaputaina: (1987)
Formación de profesores
I whakaputaina: (1961)
I whakaputaina: (1961)
Bullying: aulas libres de acoso
mā: Beane, Allan L
I whakaputaina: (2006)
mā: Beane, Allan L
I whakaputaina: (2006)
Formación de profesores: una nueva actitud formativa
mā: Soto, Viola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
mā: Soto, Viola, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)
Aprender juntos. La integración escolar
mā: Hegarty, Seamus, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
mā: Hegarty, Seamus, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1988)
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular
mā: Villar Angulo, Luis Miguel
I whakaputaina: (1995)
mā: Villar Angulo, Luis Miguel
I whakaputaina: (1995)
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
I whakaputaina: (1989)
I whakaputaina: (1989)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
mā: Escolano, Agustín
I whakaputaina: (1979)
mā: Escolano, Agustín
I whakaputaina: (1979)
La carrera del profesor de profesional graduados del sistema ITESM
I whakaputaina: (1990)
I whakaputaina: (1990)
Matemática para el profesor en formación
mā: Glaeser, Georges
I whakaputaina: (1977)
mā: Glaeser, Georges
I whakaputaina: (1977)
Profesores y agentes sociales en la escuela
mā: Zay, Danielle
I whakaputaina: (1998)
mā: Zay, Danielle
I whakaputaina: (1998)
Sistemas educacionales para maestros de enseñanza elemental
mā: Garry, Ralph
I whakaputaina: (1965)
mā: Garry, Ralph
I whakaputaina: (1965)
Competencias genéricas proyectadas hacia la formación del profesor en el año 2000
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)
mā: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
I whakaputaina: (1992)
La preparación de los profesores primarios en los Estados Unidos de Norteamerica
mā: Lara de Vásquez, Ana
I whakaputaina: (1929)
mā: Lara de Vásquez, Ana
I whakaputaina: (1929)
Estudio sobre el profesor de E.G.B. en formación: un perfil de estudiantes de magisterio
mā: Gangoso López, María del Pilar
I whakaputaina: (1988)
mā: Gangoso López, María del Pilar
I whakaputaina: (1988)
Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
mā: Vanegas Ortega, Carlos Mario
I whakaputaina: (2018)
mā: Vanegas Ortega, Carlos Mario
I whakaputaina: (2018)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
mā: Lynch, James, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
mā: Lynch, James, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)
Ngā tūemi rite
-
Consejo de curso y funciones de profesor jefe
mā: Fabres Villarroel, Oscar
I whakaputaina: (1957) -
Naturaleza y funcionamiento de los consejos de cursos
I whakaputaina: (1954) -
Doce desafíos para el profesor jefe
mā: Goycoolea Vial, Trinidad
I whakaputaina: (1991) -
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
mā: Romero B., Sabine, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000) -
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
mā: Day, Christopher, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)