Didáctica general: la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria
Zapisane w:
| Główni autorzy: | Herrán Gascón, Agustín de la (Autor), Paredes Labra, Joaquín (Autor) |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Madrid
McGraw Hill
2008
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Reforma educativa. Creatividad y praxis docente
od: Inojosa, Hilda
Wydane: (1996)
od: Inojosa, Hilda
Wydane: (1996)
Planeación y evaluación basadas en competencias: fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta posgrado
od: Cázares Aponte, Leslie, i wsp.
Wydane: (2007)
od: Cázares Aponte, Leslie, i wsp.
Wydane: (2007)
Lineamientos generales de los procesos curriculares indicadores de logros curriculares para la educación formal resolución n§ 2343 de 1996
Wydane: (1996)
Wydane: (1996)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
od: Escolano, Agustín
Wydane: (1979)
od: Escolano, Agustín
Wydane: (1979)
Hacia una pedagogía de la creatividad: expresión plástica
od: Sefchovich, Galia, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Sefchovich, Galia, i wsp.
Wydane: (1996)
Plan de implantación de la educación secundaria obligatoria: material de apoyo para la elaboración del proyecto curricular
Wydane: (2000)
Wydane: (2000)
Currículum Educacio secundaria obligatoria area de matematiques
Wydane: (1993)
Wydane: (1993)
Alternativas educativas en un curriculum funcional
od: Peña Donoso, Adriana
Wydane: (1992)
od: Peña Donoso, Adriana
Wydane: (1992)
Motivación y creatividad en clase
od: Thorne, Kaye
Wydane: (2008)
od: Thorne, Kaye
Wydane: (2008)
Didáctica general
od: Pino Batory, Martín
Wydane: (1965)
od: Pino Batory, Martín
Wydane: (1965)
Didáctica general
od: Pino Batory, Martín
Wydane: (1974)
od: Pino Batory, Martín
Wydane: (1974)
Ideas prácticas para un currículo creativo: buenas ideas en lengua, matemáticas, conocimiento del medio, plástica, técnicas de estudio
od: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Wydane: (1997)
od: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
Wydane: (1997)
Psicología educativa: habilidades humanas y aprendizaje
od: Klausmeier, Herbert J, i wsp.
Wydane: (1977)
od: Klausmeier, Herbert J, i wsp.
Wydane: (1977)
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
od: Arbesú García, María Isabel
Wydane: (2006)
od: Arbesú García, María Isabel
Wydane: (2006)
Primaria: Adaptaciones curriculares
Wydane: (1992)
Wydane: (1992)
Guía del emprendedor: método EDI para iniciar y hacer crecer tu propio negocio
od: Herrera A., Hernán, i wsp.
Wydane: (2004)
od: Herrera A., Hernán, i wsp.
Wydane: (2004)
La co-creación de valor y experiencias
od: Ramaswamy, Venkat, i wsp.
Wydane: (2012)
od: Ramaswamy, Venkat, i wsp.
Wydane: (2012)
La guía del emprendedor: combinaciones transgresoras para crear un negocio único
od: Herrera A., Hernán, i wsp.
Wydane: (2006)
od: Herrera A., Hernán, i wsp.
Wydane: (2006)
Los saberes de la escuela: análisis de la renovación disciplinaria en la reforma curricular 1996-2002
od: Nervi Haltenhoff, María Loreto
Wydane: (2004)
od: Nervi Haltenhoff, María Loreto
Wydane: (2004)
Cómo elaborar unidades didácticas en la educación infantil
od: García González, Felicidad
Wydane: (2002)
od: García González, Felicidad
Wydane: (2002)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
od: Alvarez ramírez, Sylvia
Wydane: (1994)
od: Alvarez ramírez, Sylvia
Wydane: (1994)
Curriculum: objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica y media actualización 2009
Wydane: (2009)
Wydane: (2009)
Creatividad: el fluir y la psicología del descubrimiento y la invención
od: Csikszentmihalyi, Mihaly
Wydane: (1998)
od: Csikszentmihalyi, Mihaly
Wydane: (1998)
Parámetros curriculares nacionales del 1§ al 4§ año
Wydane: (1997)
Wydane: (1997)
El aprendizaje a través de la indagación: docentes y alumnos diseñan juntos el currículo
od: Short, Kathy G, i wsp.
Wydane: (1999)
od: Short, Kathy G, i wsp.
Wydane: (1999)
El curriculum y sus componentes: hacia un modelo integrador
od: Pérez Pérez, Ramón
Wydane: (1994)
od: Pérez Pérez, Ramón
Wydane: (1994)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
od: Cardemil Oliva, Cecilia, i wsp.
Wydane: (1987)
od: Cardemil Oliva, Cecilia, i wsp.
Wydane: (1987)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
od: Méndez de Paraco, Lucila
Wydane: (2007)
od: Méndez de Paraco, Lucila
Wydane: (2007)
Tecnología de la enseñanza
od: Skinner, Burrhus Frederick
Wydane: (1982)
od: Skinner, Burrhus Frederick
Wydane: (1982)
Creatividad, motivación y rendimiento académico
od: Acosta Contreras, Manuel
Wydane: (1998)
od: Acosta Contreras, Manuel
Wydane: (1998)
Formación permanente de profesores de ciencias experimentales: bases para un programa de catuación. Sistemas educativos y formación docente en los países de la Red
Wydane: (1997)
Wydane: (1997)
La práctica, motor de la formación docente
od: Inostroza de Celis, Gloria
Wydane: (2005)
od: Inostroza de Celis, Gloria
Wydane: (2005)
Educación y diversidad: bases didácticas y organizativas
od: Torres González, José Antonio
Wydane: (1999)
od: Torres González, José Antonio
Wydane: (1999)
Adaptaciones curriculares: los procedimientos en la construcción del aprendizaje
od: Pi Navarro, Vicente E
Wydane: (1995)
od: Pi Navarro, Vicente E
Wydane: (1995)
Didáctica general: 2§ año de normales
od: Pozo Pardo, Alberto del
Wydane: (1969)
od: Pozo Pardo, Alberto del
Wydane: (1969)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
od: Freire, Paulo
Wydane: (1997)
od: Freire, Paulo
Wydane: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
od: Freire, Paulo
Wydane: (1997)
od: Freire, Paulo
Wydane: (1997)
Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
od: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Wydane: (2000)
od: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Wydane: (2000)
Para enseñar no basta con saber la asignatura
od: Hernández-Hernández, Fernando, i wsp.
Wydane: (1993)
od: Hernández-Hernández, Fernando, i wsp.
Wydane: (1993)
Para una teoría de la formación: dinámica de la formatividad
od: Honore, Bernard
Wydane: (1980)
od: Honore, Bernard
Wydane: (1980)
Podobne zapisy
-
Reforma educativa. Creatividad y praxis docente
od: Inojosa, Hilda
Wydane: (1996) -
Planeación y evaluación basadas en competencias: fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta posgrado
od: Cázares Aponte, Leslie, i wsp.
Wydane: (2007) -
Lineamientos generales de los procesos curriculares indicadores de logros curriculares para la educación formal resolución n§ 2343 de 1996
Wydane: (1996) -
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
od: Escolano, Agustín
Wydane: (1979) -
Hacia una pedagogía de la creatividad: expresión plástica
od: Sefchovich, Galia, i wsp.
Wydane: (1996)