La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
Gardado en:
| Autor Principal: | Medina Moya, José Luis (autor) |
|---|---|
| Formato: | Libro |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Buenos Aires
Magísterio del Río de la Plata
2006
|
| Edición: | 1a. ed |
| Series: | Colección Respuestas Educativas. Serie El profesorado del Siglo XXI
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
Títulos similares
Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011)
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011)
Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
por: Braslavsky, Cecilia, et al.
Publicado: (2001)
por: Braslavsky, Cecilia, et al.
Publicado: (2001)
Formación docente: complejidad y ausencias
por: Yuni, José Alberto
Publicado: (2009)
por: Yuni, José Alberto
Publicado: (2009)
Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011)
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011)
La formación docente inicial para el siglo XX
Publicado: (2000)
Publicado: (2000)
El abc y d de la formación docente.
por: Vaillant, Denise
Publicado: (2015)
por: Vaillant, Denise
Publicado: (2015)
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
por: Mansione, Isabel
Publicado: (2004)
por: Mansione, Isabel
Publicado: (2004)
Manual básico del docente
por: Alvarado, Martha, et al.
Publicado: (2003)
por: Alvarado, Martha, et al.
Publicado: (2003)
Guía para la formación de nuevos docentes
por: Luchetti, Elena Liliana
Publicado: (2010)
por: Luchetti, Elena Liliana
Publicado: (2010)
Hacia una profesión docente
por: Kandel, Isaac Leon
Publicado: (1962)
por: Kandel, Isaac Leon
Publicado: (1962)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
por: Freire, Paulo
Publicado: (1997)
por: Freire, Paulo
Publicado: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
por: Freire, Paulo
Publicado: (1997)
por: Freire, Paulo
Publicado: (1997)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
por: Garrido Miranda, José Miguel
Publicado: (2017)
por: Garrido Miranda, José Miguel
Publicado: (2017)
Educadores a la deriva
por: Buck, Juan María de
Publicado: (1959)
por: Buck, Juan María de
Publicado: (1959)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
por: Day, Christopher
Publicado: (2005)
por: Day, Christopher
Publicado: (2005)
Diagnóstico en educación
por: Anaya Nieto, Daniel
Publicado: (2003)
por: Anaya Nieto, Daniel
Publicado: (2003)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
por: Lynch, James, et al.
Publicado: (1977)
por: Lynch, James, et al.
Publicado: (1977)
Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
por: Cornejo Abarca, José, et al.
Publicado: (2008)
por: Cornejo Abarca, José, et al.
Publicado: (2008)
Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Publicado: (2004)
por: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
Publicado: (2004)
La función docente
por: Marcelo García, Carlos
Publicado: (2001)
por: Marcelo García, Carlos
Publicado: (2001)
Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
por: Tabakman, Silvia, et al.
Publicado: (2011)
por: Tabakman, Silvia, et al.
Publicado: (2011)
Relación pedagógica en la universidad: intersubjetividad y formación
por: Cambursano, Susana Celina
Publicado: (2010)
por: Cambursano, Susana Celina
Publicado: (2010)
Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
por: Hirschman, Sarah
Publicado: (2011)
por: Hirschman, Sarah
Publicado: (2011)
Etica docente: elementos para una deontología profesional
por: Altarejos Masota, Francisco, et al.
Publicado: (1998)
por: Altarejos Masota, Francisco, et al.
Publicado: (1998)
Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
por: Angeletti, Margarita, et al.
Publicado: (2011)
por: Angeletti, Margarita, et al.
Publicado: (2011)
Diario de un profesor novato
por: Barlow, Michel
Publicado: (1980)
por: Barlow, Michel
Publicado: (1980)
Formación de maestros, profesión y trabajo docente
por: Pulido Chaves, Orlando, et al.
Publicado: (2005)
por: Pulido Chaves, Orlando, et al.
Publicado: (2005)
Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
por: Martin-Kniep, Giselle O.
Publicado: (2001)
por: Martin-Kniep, Giselle O.
Publicado: (2001)
Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
por: Gil Rodríguez, María Pilar
Publicado: (1977)
por: Gil Rodríguez, María Pilar
Publicado: (1977)
Los saberes del docente y su desarrollo profesional
por: Tardif, Maurice
Publicado: (2004)
por: Tardif, Maurice
Publicado: (2004)
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas. Una influencia decisiva en la vida de los alumnos
por: Day, Christopher, et al.
Publicado: (2012)
por: Day, Christopher, et al.
Publicado: (2012)
Cómo debe orientarse la enseñanza de la ciencia
por: Cernuschi, Félix
Publicado: (1961)
por: Cernuschi, Félix
Publicado: (1961)
Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
por: Ainscow, Mel, et al.
Publicado: (2001)
por: Ainscow, Mel, et al.
Publicado: (2001)
Les cahiers du formateur
Publicado: (2001)
Publicado: (2001)
Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad
por: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Publicado: (2011)
por: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Publicado: (2011)
Pedagogía de la autonomía
por: Freire, Paulo
Publicado: (2008)
por: Freire, Paulo
Publicado: (2008)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
Publicado: (2008)
Publicado: (2008)
La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
por: Méndez de Garagozzo, Ana
Publicado: (2007)
por: Méndez de Garagozzo, Ana
Publicado: (2007)
Introducción al saber pedagógico
por: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
Publicado: (1987)
por: Ballesteros, Juan Carlos Pablo
Publicado: (1987)
Entrañas éticas de la identidad docente
por: Cullen, Carlos A
Publicado: (2009)
por: Cullen, Carlos A
Publicado: (2009)
Títulos similares
-
Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011) -
Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay
por: Braslavsky, Cecilia, et al.
Publicado: (2001) -
Formación docente: complejidad y ausencias
por: Yuni, José Alberto
Publicado: (2009) -
Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
por: Boerr Romero, Ingrid
Publicado: (2011) -
La formación docente inicial para el siglo XX
Publicado: (2000)