La modalidad de taller en el nivel inicial: recorrido y posibilidades para la educación actual

Ngā tūemi rite

• La planificación didáctica en el Jardín de Infantes: Las unidades didácticas, los proyectos y las secuencias didácticas. El juego trabajo
  mā: Pitluk, Laura
  I whakaputaina: (2006)
• Las prácticas actuales en la educación inicial: sentidos y sin sentidos. Posibles líneas de acción, La autoridad, las sanciones y los límites. El trabajo sobre lo grupal. La especificidad del trabajo en la salas
  mā: Pitluk, Laura
  I whakaputaina: (2014)
• El nivel inicial: estructuración, orientación para la práctica
  mā: Penchansky de Bosch, Lydia, me ētahi atu.
  I whakaputaina: (1998)
• Talleres de activación cerebral y entrenamiento de la memoria: guía para profesionales que trabajan con pacientes añosos
  mā: Acuña, Mercedes M, me ētahi atu.
  I whakaputaina: (1997)
• Autocuidado: una necesidad en nuestro trabajo cotidiano. Módulo de autocapacitación para las comunidades de aprendizaje. Contenidos y orientaciones metodológicas
  I whakaputaina: (2009)