El oficio de enseñar: condiciones y contextos
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Litwin, Edith (autora) |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Tiếng Tây Ban Nha |
| Được phát hành: |
Buenos Aires
Paidós
2008
|
| Phiên bản: | 1a. ed |
| Loạt: | Voces de la Educación, 3
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
El oficio de enseñar: condiciones y contextos
Bằng: Litwin, Edith
Được phát hành: (2016)
Bằng: Litwin, Edith
Được phát hành: (2016)
Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Formar personas competentes. Desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales
Bằng: Mastache, Anahí
Được phát hành: (2007)
Bằng: Mastache, Anahí
Được phát hành: (2007)
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular
Bằng: Villar Angulo, Luis Miguel
Được phát hành: (1995)
Bằng: Villar Angulo, Luis Miguel
Được phát hành: (1995)
La investigación como base de la enseñanza
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1987)
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1987)
Enseñar a través de la comprensión. Modelo por diseño.
Bằng: Wiggins, Grant
Được phát hành: (2017)
Bằng: Wiggins, Grant
Được phát hành: (2017)
Investigación y desarrollo del curriculum
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1984)
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1984)
Investigación y desarrollo del curriculum
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1991)
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1991)
La aventura de innovar: el cambio en la escuela
Bằng: Carbonell Sebarroja, Jaume
Được phát hành: (2001)
Bằng: Carbonell Sebarroja, Jaume
Được phát hành: (2001)
Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
Bằng: Bixio, Cecilia
Được phát hành: (2005)
Bằng: Bixio, Cecilia
Được phát hành: (2005)
Proyectos tecnológicos en el aula: estrategias didácticas -educación inicial- E.G.B
Bằng: Marinet, Sandra, et al.
Được phát hành: (2003)
Bằng: Marinet, Sandra, et al.
Được phát hành: (2003)
Cómo programar en educación especial
Bằng: Garrido Landívar, Jesús
Được phát hành: (1994)
Bằng: Garrido Landívar, Jesús
Được phát hành: (1994)
La profesión de enseñar
Bằng: Stinnett, T. M
Được phát hành: (1968)
Bằng: Stinnett, T. M
Được phát hành: (1968)
Curriculum: objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la educación básica y media actualización 2009
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Developing vocational instruction
Bằng: Mager, Robert F., et al.
Được phát hành: (1967)
Bằng: Mager, Robert F., et al.
Được phát hành: (1967)
La investigación como base de la enseñanza
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1993)
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1993)
Conceptos básicos de las reformas educativas iberoamericanas: un modelo de aprendizaje-enseñanza
Bằng: Díez López, Eloísa, et al.
Được phát hành: (2001)
Bằng: Díez López, Eloísa, et al.
Được phát hành: (2001)
Hacia una pedagogía de la creatividad: expresión plástica
Bằng: Sefchovich, Galia, et al.
Được phát hành: (1996)
Bằng: Sefchovich, Galia, et al.
Được phát hành: (1996)
Diseño y desarrollo curricular
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2013)
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (2013)
El oficio de docente: vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI
Bằng: Tenti Fanfani, Emilio
Được phát hành: (2006)
Bằng: Tenti Fanfani, Emilio
Được phát hành: (2006)
La justicia curricular: el caballo de Troya de la cultura escolar
Bằng: Torres Santomé, Jurjo
Được phát hành: (2011)
Bằng: Torres Santomé, Jurjo
Được phát hành: (2011)
Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
Bằng: Gutiérrez Paredes, Juan José
Được phát hành: (2007)
Bằng: Gutiérrez Paredes, Juan José
Được phát hành: (2007)
La teoría del curriculum
Bằng: Pinar, William F
Được phát hành: (2014)
Bằng: Pinar, William F
Được phát hành: (2014)
Educación Plástica en la escuela: un lenguaje en acción. Aporte didáctico para la EGB
Bằng: Spravkin, Mariana
Được phát hành: (1997)
Bằng: Spravkin, Mariana
Được phát hành: (1997)
Fortaleciendo la práctica en el aula: elaboración curricular y evaluación
Được phát hành: (1997)
Được phát hành: (1997)
Diseño y desarrollo curricular
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (1997)
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (1997)
Diseño y desarrollo curricular
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (1995)
Bằng: Zabalza, Miguel Angel
Được phát hành: (1995)
Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
Bằng: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Được phát hành: (2006)
Bằng: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Được phát hành: (2006)
Diseño curricular basado en competencias y aseguramiento de la calidad en la educación superior
Được phát hành: (2009)
Được phát hành: (2009)
Dilemas del curriculum y la pedagogía: analizando la reforma curricular desde una perspectiva crítica
Bằng: Magendzo K., Abraham
Được phát hành: (2008)
Bằng: Magendzo K., Abraham
Được phát hành: (2008)
Evaluación de la implementación del nuevo diseño curricular del Decanato de Agronomía de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado
Bằng: Meléndez M., Orlando J.
Được phát hành: (1999)
Bằng: Meléndez M., Orlando J.
Được phát hành: (1999)
El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
Bằng: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Được phát hành: (2005)
Bằng: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Được phát hành: (2005)
El currículo crítico: una pedagogía transformativa para la educación latinoamericana
Bằng: Pinto Contreras, Rolando Nelson
Được phát hành: (2008)
Bằng: Pinto Contreras, Rolando Nelson
Được phát hành: (2008)
Formarse como profesor: ciencias sociales, primaria y secundaria obligatoria
Bằng: Rozada Martínez, José María
Được phát hành: (1997)
Bằng: Rozada Martínez, José María
Được phát hành: (1997)
La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (2002)
Bằng: Imbernón Muñoz, Francisco
Được phát hành: (2002)
La invención del tercer ciclo de la EGB. Análisis de una estrategia de extensión de la educación básica obligatoria
Bằng: Gómez, Manuel, et al.
Được phát hành: (2007)
Bằng: Gómez, Manuel, et al.
Được phát hành: (2007)
Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
Bằng: Patterson, Leslie, et al.
Được phát hành: (2002)
Bằng: Patterson, Leslie, et al.
Được phát hành: (2002)
Cartas a quien pretende enseñar
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2008)
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2008)
Cartas a quien pretende enseñar
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2002)
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2002)
Cartas a quien pretende enseñar
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2006)
Bằng: Freire, Paulo
Được phát hành: (2006)
Những quyển sách tương tự
-
El oficio de enseñar: condiciones y contextos
Bằng: Litwin, Edith
Được phát hành: (2016) -
Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
Được phát hành: (1997) -
Formar personas competentes. Desarrollo de competencias tecnológicas y psicosociales
Bằng: Mastache, Anahí
Được phát hành: (2007) -
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular
Bằng: Villar Angulo, Luis Miguel
Được phát hành: (1995) -
La investigación como base de la enseñanza
Bằng: Stenhouse, Lawrence
Được phát hành: (1987)