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Conversation: from description to pedagogy

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Dettagli Bibliografici
Autori principali:	Thornbury, Scott (Autore), Slade, Diana (Autore)
Natura:	Libro
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Cambridge Cambridge University Press 2006
Edizione:	1a. ed
Serie:	Cambridge Language Teaching Library
Soggetti:	Conversación Comunicación Análisis del discurso INGLES-GRAMATICA Enseñanza del inglés Enseñanza de idiomas
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