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Conversation: from description to pedagogy

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Thornbury, Scott (VerfasserIn), Slade, Diana (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cambridge Cambridge University Press 2006
Ausgabe:	1a. ed
Schriftenreihe:	Cambridge Language Teaching Library
Schlagworte:	Conversación Comunicación Análisis del discurso INGLES-GRAMATICA Enseñanza del inglés Enseñanza de idiomas
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