Conversation: from description to pedagogy

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Thornbury, Scott (VerfasserIn), Slade, Diana (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Cambridge Cambridge University Press 2006
Ausgabe:1a. ed
Schriftenreihe:Cambridge Language Teaching Library
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!