Conversation: from description to pedagogy

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Thornbury, Scott (Autor), Slade, Diana (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Cambridge Cambridge University Press 2006
Edición:	1a. ed
Colección:	Cambridge Language Teaching Library
Materias:	Conversación Comunicación Análisis del discurso INGLES-GRAMATICA Enseñanza del inglés Enseñanza de idiomas
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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