Palabras, pensamientos y teorías
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Madrid
Visor
1999
|
| سلاسل: | Aprendizaje
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
El bebé filosófico
حسب: Gopnik, Alison
منشور في: (2010)
حسب: Gopnik, Alison
منشور في: (2010)
Interacción social entre iguales y desarrollo cognitivo: aprendiendo juntos
حسب: Reyes Fiz Poveda, María
منشور في: (1993)
حسب: Reyes Fiz Poveda, María
منشور في: (1993)
Cognitive strategy research: psychological foundations
حسب: Pressley, Michael, وآخرون
منشور في: (1983)
حسب: Pressley, Michael, وآخرون
منشور في: (1983)
Programa de entrenamiento cognitivo para niños pequeños
حسب: Sáiz Manzanares, María Consuelo, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Sáiz Manzanares, María Consuelo, وآخرون
منشور في: (1996)
Introducción al pensamiento complejo
حسب: Morin, Edgar
منشور في: (2001)
حسب: Morin, Edgar
منشور في: (2001)
Pensamiento, resolución de problemas y cognición
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (1986)
حسب: Mayer, Richard E.
منشور في: (1986)
El desarrollo cognitivo
حسب: Flavell, John H
منشور في: (1984)
حسب: Flavell, John H
منشور في: (1984)
La representación del mundo en el niño
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1978)
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1978)
Bilingualism in development: language, literacy, and cognition
حسب: Bialystok, Ellen
منشور في: (2001)
حسب: Bialystok, Ellen
منشور في: (2001)
The cultural origins of human cognition
حسب: Tomasello, Michael
منشور في: (1999)
حسب: Tomasello, Michael
منشور في: (1999)
Desarrollo cognitivo
حسب: Turner, Johanna
منشور في: (1981)
حسب: Turner, Johanna
منشور في: (1981)
Modes of thought: explorations in culture and cognition
منشور في: (1996)
منشور في: (1996)
Desarrollo y aprendizaje
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1998)
حسب: Carretero Rodríguez, Mario
منشور في: (1998)
La psicología cognitiva del aprendizaje escolar
حسب: Gagné, Ellen D
منشور في: (1991)
حسب: Gagné, Ellen D
منشور في: (1991)
El trabajo intelectual: consejos a los que estudian y a los que escriben
حسب: Guitton, Jean
منشور في: (1955)
حسب: Guitton, Jean
منشور في: (1955)
Pensamiento y habla
حسب: Vigotski, Lev Semionovich
منشور في: (2007)
حسب: Vigotski, Lev Semionovich
منشور في: (2007)
Pensamientos y lenguaje
حسب: Gorski, D. P
منشور في: (1958)
حسب: Gorski, D. P
منشور في: (1958)
Pensamiento y razonamiento
حسب: Espino Morales, Orlando G
منشور في: (2004)
حسب: Espino Morales, Orlando G
منشور في: (2004)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1993)
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1993)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1997)
حسب: Gardner, Howard
منشور في: (1997)
El lenguaje y el pensamiento en el niño: estudio sobre logica en el nino I
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1973)
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1973)
La inteligencia contra sí misma: el niño que no aprende
حسب: Luzuriaga, Isabel
منشور في: (1998)
حسب: Luzuriaga, Isabel
منشور في: (1998)
Los métodos actuales del pensamiento
حسب: Bochénski, Innocentius M
منشور في: (1962)
حسب: Bochénski, Innocentius M
منشور في: (1962)
Modificación de la inteligencia: sistemas de evaluación e intervención
حسب: Calero, María Dolores
منشور في: (1995)
حسب: Calero, María Dolores
منشور في: (1995)
Estudios sobre lógica y psicología
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1982)
حسب: Piaget, Jean
منشور في: (1982)
Introducción a la psicología del lenguaje
حسب: Herriot, Peter
منشور في: (1977)
حسب: Herriot, Peter
منشور في: (1977)
Pensamiento y lenguaje
حسب: Vigotsky, Lev Semionovich
منشور في: (1998)
حسب: Vigotsky, Lev Semionovich
منشور في: (1998)
El mundo perceptivo del niño
حسب: Bower, Tom
منشور في: (1984)
حسب: Bower, Tom
منشور في: (1984)
Programa de fortalecimiento de procesos mentales básicos o sustentadores del pensamiento: actividades y ejercicios para el desarrollo de las unidades tomo 1
منشور في: (1980)
منشور في: (1980)
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
حسب: Kunter, Mareike, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Kunter, Mareike, وآخرون
منشور في: (2013)
Desarrollo cognitivo y educación
حسب: Castorina, José Antonio, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Castorina, José Antonio, وآخرون
منشور في: (2012)
Cognición y pensamiento: cómo pensamos. Estudios comparados
حسب: Cole, Michael, وآخرون
منشور في: (1986)
حسب: Cole, Michael, وآخرون
منشور في: (1986)
TOMAL: test de memoria y aprendizaje
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
حسب: Reynolds, Cecil R, وآخرون
منشور في: (2012)
Memoria y conocimiento: sobre los destinos del saber en la perspectiva digital
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
حسب: Maldonado, Tomás
منشور في: (2007)
Introducción a la psicolingüística
حسب: Slobin, Dan I
منشور في: (1974)
حسب: Slobin, Dan I
منشور في: (1974)
Apuntes de semántica léxica
حسب: Escandell Vidal, María Victoria
منشور في: (2007)
حسب: Escandell Vidal, María Victoria
منشور في: (2007)
Semántica
حسب: Espinal, María Teresa, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Espinal, María Teresa, وآخرون
منشور في: (2014)
Efeitos da atribuicao de categorizacoes cruzadas na actividade cognitiva: um estudo sobre influencia dos factores sociais contextuais na mediacao das aprendizagens
حسب: Pereira Vinhal, António Augusto
منشور في: (1997)
حسب: Pereira Vinhal, António Augusto
منشور في: (1997)
Critical thinking across the curriculum: a brief edition of thought and knowledge
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
حسب: Halpern, Diane F
منشور في: (1997)
Desarrolla tu capacidad de aprender
حسب: Hunt, D. Trinidad
منشور في: (1997)
حسب: Hunt, D. Trinidad
منشور في: (1997)