Escuelas que aprenden: un manual de la quinta disciplina para educadores, padres y familia y todos los que se interesen en la educación
Na minha lista:
| Main Authors: | Senge, Peter M (Author), Cambron-McCabe, Nelda (Author), Lucas, Timothy (Author), Smith, Bryan (Author), Dutton, Janis (Author), Kleiner, Art (Author) |
|---|---|
| Formato: | Livro |
| Idioma: | espanhol |
| Publicado em: |
Bogotá
Norma
2002
|
| Assuntos: | |
| Tags: |
Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
Registos relacionados
La quinta disciplina en la práctica: cómo construir una organización inteligente
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (1995)
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (1995)
La quinta disciplina en la práctica: estrategias y herramientas para construir la organización abierta al aprendizaje
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (2006)
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (2006)
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1990)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1990)
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1992)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1992)
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1999)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1999)
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1998)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1998)
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (2004)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (2004)
Las organizaciones que aprenden
Por: Durante, Rola
Publicado em: (1998)
Por: Durante, Rola
Publicado em: (1998)
La quinta disciplina: el arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (2016)
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (2016)
El trabajo de los profesores: virtudes en los educadores. Justicia - Comprensión - Optimismo
Por: Isaacs, David
Publicado em: (2010)
Por: Isaacs, David
Publicado em: (2010)
La escuela nueva
Por: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
Publicado em: (1945)
Por: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
Publicado em: (1945)
La escuela nueva
Por: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
Publicado em: (1933)
Por: Lourenco Filho, Manoel Bergstrom
Publicado em: (1933)
Tendencias actuales de la Historiografía
Por: Voltes Bou, Pedro
Publicado em: (1957)
Por: Voltes Bou, Pedro
Publicado em: (1957)
Educación primaria y normal. Documentos legales vigentes
Publicado em: (1955)
Publicado em: (1955)
La educación primaria en Chile
Publicado em: (1947)
Publicado em: (1947)
Organizaciones que aprenden y formación virtual
Por: Teare, Richard, et al.
Publicado em: (2002)
Por: Teare, Richard, et al.
Publicado em: (2002)
Manual del maestro
Por: Gallegillos, María Teresa, et al.
Publicado em: (1946)
Por: Gallegillos, María Teresa, et al.
Publicado em: (1946)
Education
Publicado em: (1993)
Publicado em: (1993)
Para el encuentro de la identidad de la escuela
Por: Castillo Inzulza, Gabriel
Publicado em: (1986)
Por: Castillo Inzulza, Gabriel
Publicado em: (1986)
La transformación de la escuela
Por: Cremin, Lawrence A
Publicado em: (1969)
Por: Cremin, Lawrence A
Publicado em: (1969)
La escuela, relato de un proceso de construcción inconcluso
Por: Rockwell, Elsie, et al.
Publicado em: (1995)
Por: Rockwell, Elsie, et al.
Publicado em: (1995)
Aprender en la vida y en la escuela
Por: Delval, Juan
Publicado em: (2000)
Por: Delval, Juan
Publicado em: (2000)
Niños que no aprenden: actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico
Por: Schlemenson, Silvia
Publicado em: (2005)
Por: Schlemenson, Silvia
Publicado em: (2005)
La organización del currículum por proyectos de trabajo
Por: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Publicado em: (1992)
Por: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Publicado em: (1992)
Reflexiones para la acción educativa: incorporaciones, presentaciones y patronos 1993-1994
Publicado em: (1995)
Publicado em: (1995)
Las escuelas y la enseñanza en Europa occidental
Por: Hylla, Erich, et al.
Publicado em: (1960)
Por: Hylla, Erich, et al.
Publicado em: (1960)
Las necesidades de la educación primaria y la lucha contra el analfabetismo.
Publicado em: (1953)
Publicado em: (1953)
Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela
Por: Noguerol, Artur
Publicado em: (1994)
Por: Noguerol, Artur
Publicado em: (1994)
Participación de la escuela en la educación sexual
Por: Hilu, Virginia, et al.
Publicado em: (1974)
Por: Hilu, Virginia, et al.
Publicado em: (1974)
Alfabetismo funcional en siete países de América Latina
Por: Infante Roldán, María Isabel
Publicado em: (2000)
Por: Infante Roldán, María Isabel
Publicado em: (2000)
Plan de seguridad escolar Deyse: con metodologías Aidep y Acceder
Publicado em: (1997)
Publicado em: (1997)
En la Quinta, Quinta
Por: Rojas Camus, Elba, et al.
Publicado em: (2005)
Por: Rojas Camus, Elba, et al.
Publicado em: (2005)
Por que las niñas y los niños no aprenden matemáticas?
Por: Jimeno Pérez, Manuela
Publicado em: (2006)
Por: Jimeno Pérez, Manuela
Publicado em: (2006)
Qué aprenden de economía nuestros niños en el colegio?
Por: Domper, María de la Luz
Publicado em: (2004)
Por: Domper, María de la Luz
Publicado em: (2004)
La escuela como institución social: sugestiones para el estudio de su estructura y funciones en la sociedad argentina
Por: Vasconi, Tomás Amadeo
Publicado em: (1963)
Por: Vasconi, Tomás Amadeo
Publicado em: (1963)
No quick fix: rethinking, literacy programs in America's elementary schools
Por: Allington, Richard L, et al.
Publicado em: (1995)
Por: Allington, Richard L, et al.
Publicado em: (1995)
Conflictos en los centros educativos: cultura organizativa y mediación para la convivencia
Por: Viñas Cirera, Jesús
Publicado em: (2004)
Por: Viñas Cirera, Jesús
Publicado em: (2004)
Las sectas en las escuelas
Por: Baamonde, José María
Publicado em: (1994)
Por: Baamonde, José María
Publicado em: (1994)
Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
Por: Bruer, John T
Publicado em: (1995)
Por: Bruer, John T
Publicado em: (1995)
La investigación en el aula y en la escuela
Por: Briones, Guillermo
Publicado em: (1992)
Por: Briones, Guillermo
Publicado em: (1992)
Registos relacionados
-
La quinta disciplina en la práctica: cómo construir una organización inteligente
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (1995) -
La quinta disciplina en la práctica: estrategias y herramientas para construir la organización abierta al aprendizaje
Por: Senge, Peter M, et al.
Publicado em: (2006) -
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1990) -
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1992) -
La quinta disciplina: cómo impulsar el aprendizaje en la organización inteligente
Por: Senge, Peter M
Publicado em: (1999)