Ata uhi

Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Ministerio de Educación (autor)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Ministerio de Educación 2008
Putanga:	1a. ed
Ngā marau:	Formación profesional de profesores Práctica profesional Rol del docente Competencias Aprendizaje
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Estandares en tecnología de la información y la comunicación para la formación inicial docente
I whakaputaina: (2007)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
mā: Huberman, Susana
I whakaputaina: (1994)

Competencias TIC en la profesión docente
I whakaputaina: (2007)

La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
mā: Sanjurjo, Liliana
I whakaputaina: (2002)

Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
mā: Marra Pelletier, Carol
I whakaputaina: (1998)

Las competencias en la educación: un balance
mā: Denyer, Monique, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
I whakaputaina: (1994)

Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
mā: Rodríguez Marcos, Ana
I whakaputaina: (1995)

Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
mā: Vanegas Ortega, Carlos Mario
I whakaputaina: (2018)

Formación docente e innovación educativa
mā: Ezcurra, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
mā: Rodríguez Marcos, Ana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
I whakaputaina: (2007)

Aprendizaje basado en competencias: una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas
mā: Villa Sánchez, Aurelio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (1997)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (1997)

Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
I whakaputaina: (1997)

Poderes inestables en educación
mā: Gimeno Sacristán, José
I whakaputaina: (1998)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2004)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2006)

Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
mā: Perrenoud, Philippe
I whakaputaina: (2007)

El profesorado principiante: inserción a la docencia
mā: Marcelo García, Carlos
I whakaputaina: (2009)

El desarrollo de competencias en la clase de ciencias y matemáticas
mā: Badillo Jiménez, Edelmira, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Guia de pràctiques
mā: Campos, María
I whakaputaina: (1997)

Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1995)

The good lawyer: seeking quality in the practice of Law.
mā: Linder, Douglas O.
I whakaputaina: (2014)

Big law: estudios de abogados en Chile.
mā: Maza Gazmuri, Iñigo de la
I whakaputaina: (2016)

Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
mā: Lynch, James, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)

Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
mā: Gutiérrez Paredes, Juan José
I whakaputaina: (2007)

Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
mā: Clavijo Olarte, Amparo
I whakaputaina: (2000)

La función docente
mā: Marcelo García, Carlos
I whakaputaina: (2001)

La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica
I whakaputaina: (2001)

Etica y trabajo social en las voces de sus actores: un estudio desde la práctica profesional
mā: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Estándares de desempeño: para la formación inicial de docentes
mā: Avalos Davidson, Beatrice
I whakaputaina: (2000)

Manual básico del docente
mā: Alvarado, Martha, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Pedagogía de la autonomía
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (2008)

Crear condiciones para la mejora del trabajo en el aula: manual para la formación del profesorado
mā: Ainscow, Mel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
I whakaputaina: (1996)

La formación del profesorado: proyectos de formación en centros educativos
mā: Alonso Alvarez, Eduardo
I whakaputaina: (2001)

Formación de docentes: un reto para las Escuelas Normales Superiores y las Facultades de Educación
mā: Rentería Rodríguez, Pedro Elías
I whakaputaina: (2004)

Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
I whakaputaina: (2017)