El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoir: | |
|---|---|
| Formáid: | LEABHAR |
| Teanga: | Spáinnis |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Caracas
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2007
|
| Eagrán: | 1a. ed |
| Sraith: | Biblioteca Mariano Picón Salas
|
| Ábhair: | |
| Clibeanna: |
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Míreanna comhchosúla
Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
de réir: Mansione, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
de réir: Mansione, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
de réir: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
de réir: Cardemil Oliva, Cecilia, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1987)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
de réir: Alvarez ramírez, Sylvia
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
de réir: Alvarez ramírez, Sylvia
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
La práctica, motor de la formación docente
de réir: Inostroza de Celis, Gloria
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
de réir: Inostroza de Celis, Gloria
Foilsithe / Cruthaithe: (2005)
El complejo camino de la formación ciudadana: una mirada a las prácticas docentes
de réir: Cerda, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
de réir: Cerda, Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
9 hábitos para docentes eficaces
de réir: Turnbull, Jacquie
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)
de réir: Turnbull, Jacquie
Foilsithe / Cruthaithe: (2013)
La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
de réir: Arbesú García, María Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
de réir: Arbesú García, María Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
Para enseñar no basta con saber la asignatura
de réir: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
de réir: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1993)
Pedagogía de la autonomía
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
de réir: Freire, Paulo
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
de réir: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica
de réir: Cerda T., Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
de réir: Cerda T., Ana María, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1994)
Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
de réir: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
de réir: Méndez de Garagozzo, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
de réir: Méndez de Garagozzo, Ana
Foilsithe / Cruthaithe: (2007)
Qué hay que evaluar de los docentes?
de réir: Alvarez M., Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
de réir: Alvarez M., Francisco
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
de réir: Rodríguez, Beatriz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
de réir: Rodríguez, Beatriz, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2015)
Educacao geográfica: teorias e práticas docentes
de réir: Castellar, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)
de réir: Castellar, Sonia
Foilsithe / Cruthaithe: (2017)
Los indicadores de evaluación del centro docente
de réir: Noriega, Juan
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
Mejorando las prácticas de los aprendizajes en la docencia universitaria: análisis y experiencias
de réir: Garrido Miranda, José Miguel, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2014)
Guía profesional para la mejora de los sistemas de evaluación del profesorado
de réir: McKenna, Bernard, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Estándares de desempeño: para la formación inicial de docentes
de réir: Avalos Davidson, Beatrice
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
de réir: Avalos Davidson, Beatrice
Foilsithe / Cruthaithe: (2000)
La formación de maestros y profesores: hoja de ruta
de réir: Diker, Gabriela, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
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Didáctica general: la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria
de réir: Herrán Gascón, Agustín de la, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2008)
Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
de réir: López Górriz, Isabel
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Investigar en Matemática Educativa. Memoria colectiva de una experiencia latinoamericana
Foilsithe / Cruthaithe: (2022)
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Estándares de desempeño docente: sistematización de contenidos para su operacionalización
de réir: Baeza Correa, Jorge, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2006)
Crear y recrear en la clase de Religión: experiencias y propuestas
de réir: Otero Martínez, Herminio
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
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Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
de réir: Martin-Kniep, Giselle O.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
de réir: Martin-Kniep, Giselle O.
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
Análisis del discurso y práctica pedagógica: una propuesta para leer, escribir y aprender mejor
de réir: Martínez Solís, María Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
de réir: Martínez Solís, María Cristina
Foilsithe / Cruthaithe: (2001)
Guía para la elaboración de un manual de evaluación del profesorado: un metamanual
de réir: Farland, Dale S, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
de réir: Farland, Dale S, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Evaluación de la formación: marcos de referencia
de réir: García Álvarez, Jesús
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
Herramientas de auto-evaluación del profesorado
de réir: Airasian, Peter W, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1998)
Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole: corrigés des sujets 1997
de réir: Briand, J, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
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Foilsithe / Cruthaithe: (1997)
La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
de réir: Miralles Martínez, Pedro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
de réir: Miralles Martínez, Pedro, et al.
Foilsithe / Cruthaithe: (2011)
Estándares para el desempeño de directores: un estado del arte en cinco países anglosajones
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
Foilsithe / Cruthaithe: (2004)
Reforma educativa. Creatividad y praxis docente
de réir: Inojosa, Hilda
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)
de réir: Inojosa, Hilda
Foilsithe / Cruthaithe: (1996)