Ata uhi

El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Méndez de Paraco, Lucila (autora)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Caracas Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2007
Putanga:	1a. ed
Rangatū:	Biblioteca Mariano Picón Salas
Ngā marau:	Práctica docente Formación profesional de profesores Evaluación docente
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
mā: Mansione, Isabel
I whakaputaina: (2004)

Detrás del pizarrón: guía para la revisión de la práctica docente
mā: Cardemil Oliva, Cecilia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1987)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (1997)

Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (1997)

Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
mā: Alvarez ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1994)

La práctica, motor de la formación docente
mā: Inostroza de Celis, Gloria
I whakaputaina: (2005)

El complejo camino de la formación ciudadana: una mirada a las prácticas docentes
mā: Cerda, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2004)

9 hábitos para docentes eficaces
mā: Turnbull, Jacquie
I whakaputaina: (2013)

La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
mā: Arbesú García, María Isabel
I whakaputaina: (2006)

Para enseñar no basta con saber la asignatura
mā: Hernández-Hernández, Fernando, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Pedagogía de la autonomía
mā: Freire, Paulo
I whakaputaina: (2008)

Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
mā: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
I whakaputaina: (2000)

Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica
mā: Cerda T., Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
mā: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
I whakaputaina: (2000)

Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
I whakaputaina: (1996)

La complejidad de los saberes haceres docentes desde la rutina a la cotidianidad: visión del ser que construye el saber y el saber hacer
mā: Méndez de Garagozzo, Ana
I whakaputaina: (2007)

Qué hay que evaluar de los docentes?
mā: Alvarez M., Francisco
I whakaputaina: (1997)

Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
mā: Rodríguez, Beatriz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Educacao geográfica: teorias e práticas docentes
mā: Castellar, Sonia
I whakaputaina: (2017)

Los indicadores de evaluación del centro docente
mā: Noriega, Juan
I whakaputaina: (1996)

Mejorando las prácticas de los aprendizajes en la docencia universitaria: análisis y experiencias
mā: Garrido Miranda, José Miguel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Guía profesional para la mejora de los sistemas de evaluación del profesorado
mā: McKenna, Bernard, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Estándares de desempeño: para la formación inicial de docentes
mā: Avalos Davidson, Beatrice
I whakaputaina: (2000)

La formación de maestros y profesores: hoja de ruta
mā: Diker, Gabriela, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole mathèmatiques: annales 1998, 21 sujets et leurs corrigés
I whakaputaina: (1998)

Didáctica general: la práctica de la enseñanza en educación infantil, primaria y secundaria
mā: Herrán Gascón, Agustín de la, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2008)

Experiencias de innovación pedagógica: hacia la formación del profesor que pide la LOGSE
mā: López Górriz, Isabel
I whakaputaina: (1997)

Investigar en Matemática Educativa. Memoria colectiva de una experiencia latinoamericana
I whakaputaina: (2022)

Estándares de desempeño docente: sistematización de contenidos para su operacionalización
mā: Baeza Correa, Jorge, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Crear y recrear en la clase de Religión: experiencias y propuestas
mā: Otero Martínez, Herminio
I whakaputaina: (2011)

Portfolios del desempeño de maestros, profesores y directivos: la sabiduría de la práctica
mā: Martin-Kniep, Giselle O.
I whakaputaina: (2001)

Análisis del discurso y práctica pedagógica: una propuesta para leer, escribir y aprender mejor
mā: Martínez Solís, María Cristina
I whakaputaina: (2001)

Guía para la elaboración de un manual de evaluación del profesorado: un metamanual
mā: Farland, Dale S, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Evaluación de la formación: marcos de referencia
mā: García Álvarez, Jesús
I whakaputaina: (1997)

Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado
I whakaputaina: (1996)

Herramientas de auto-evaluación del profesorado
mā: Airasian, Peter W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Concours externe de recrutement des professeurs d'ecole: corrigés des sujets 1997
mā: Briand, J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
mā: Miralles Martínez, Pedro, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Estándares para el desempeño de directores: un estado del arte en cinco países anglosajones
I whakaputaina: (2004)

Reforma educativa. Creatividad y praxis docente
mā: Inojosa, Hilda
I whakaputaina: (1996)