Delivering College Composition: The Fifth Canon
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Portsmouth
Boynton-Cook
2006
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
Factual writing: exploring and challenging social reality
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
Genre and writing: issues, arguments, alternatives
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
af: Bishop, Wendy, et al.
Udgivet: (1997)
Writing studies: research in practice. Methods and methodologies
Udgivet: (2012)
Udgivet: (2012)
Beyond postprocess and postmodernism: essays on the spaciousness of rhetoric
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
af: Enos, Theresa, et al.
Udgivet: (2002)
Contrastive rhetoric: cross-cultural aspects of second-language writing
af: Connor, Ulla
Udgivet: (1996)
af: Connor, Ulla
Udgivet: (1996)
Landmark essays on advanced composition
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
af: Olson, Gary A., et al.
Udgivet: (1996)
Rhetoric and composition as intellectual work
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Patterns for college writing: a rhetorical reader and guide
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
af: Kirszner, Laurie G, et al.
Udgivet: (2018)
The language demands of school putting academic english to the test
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
Research perspectives on English for academic purposes
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
Feedback in second language writing: contexts and issues
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
Developments in ESP: a multi-disciplinary approach
af: Dudley-Evans, Tony, et al.
Udgivet: (1998)
af: Dudley-Evans, Tony, et al.
Udgivet: (1998)
The theory and practice of grading writing: problems and possibilities
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
af: Zak, Frances, et al.
Udgivet: (1998)
Direct from the disciplines: Writing across the curriculum
af: Segall, Mary T, et al.
Udgivet: (2005)
af: Segall, Mary T, et al.
Udgivet: (2005)
Language teacher identities: co-constructing discourse and community
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
The McGraw-Hill desk reference for editors, writers and proofreaders
af: Sullivan, K. D, et al.
Udgivet: (2006)
af: Sullivan, K. D, et al.
Udgivet: (2006)
Writing and revising: a portable guide
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
af: Kennedy, X. J, et al.
Udgivet: (2007)
Writing at the threshold: featuring 56 ways to prepare high school and college students to think and write at the college level
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
af: Weinstein, Larry
Udgivet: (2001)
Teaching writing in high school and college: conversations and collaborations
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
af: Thompson, Thomas C
Udgivet: (2002)
How to write a better Minor thesis
af: Gruba, Paul, et al.
Udgivet: (2014)
af: Gruba, Paul, et al.
Udgivet: (2014)
Post-process theory: beyond the writing-process paradigm
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
af: Kent, Thomas
Udgivet: (1999)
Academic writing: exploring processes and strategies
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
af: Leki, Ilona
Udgivet: (1995)
Teaching speaking: a holistic approach
af: Goh, Christine C. M, et al.
Udgivet: (2012)
af: Goh, Christine C. M, et al.
Udgivet: (2012)
Science research writing for non-native speakers of English
af: Glasman-Deal, Hilary
Udgivet: (2010)
af: Glasman-Deal, Hilary
Udgivet: (2010)
Simon and Schuster: handbook for writers
af: Quitman Troyka, Lynn, et al.
Udgivet: (2012)
af: Quitman Troyka, Lynn, et al.
Udgivet: (2012)
Contrastive rhetoric: reaching to intercultural rethoric
af: Connor, Ulla, et al.
Udgivet: (2008)
af: Connor, Ulla, et al.
Udgivet: (2008)
Concepts in composition: theory and practice in the teaching of writing
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
af: Clark, Irene L
Udgivet: (2003)
Writing to Learn: Strategies for assigning and responding to writing across the disciplines
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
af: Sorcinelli, Mary Deane, et al.
Udgivet: (1997)
Empower A1: starter student's book
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2016)
af: Doff, Adrian, et al.
Udgivet: (2016)
Landmark essays on writing process
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
af: Perl, Sondra
Udgivet: (1994)
Landmark essays on bakhtin, rhetoric, and writing
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
af: Farmer, Frank
Udgivet: (1997)
Learning to write-writing to learn
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
af: Mayher, John S., et al.
Udgivet: (1983)
Writing in the academic disciplines: a curricular history
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
af: Russell, David R
Udgivet: (2002)
Digital writing research: technologies, methodologes and ethical issues
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
af: McKee, Heidi A., et al.
Udgivet: (2007)
Composing a community: A history of writing across the Curriculum
af: McLeod, Susan H., et al.
Udgivet: (2006)
af: McLeod, Susan H., et al.
Udgivet: (2006)
Metaphorical ways of knowing: the imaginative nature of thought and expression
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
af: Pugh, Sharon L, et al.
Udgivet: (1997)
Academic writing in context: Implications and applications. Papers in honour of Tony Dudley-Evans
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
af: Hewings, Martin
Udgivet: (2006)
Teaching through text: reading and writing in the content areas
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)
af: McKenna, Michael C., et al.
Udgivet: (2002)