Aprender y enseñar: Los estilos de aprendizaje y de enseñanza desde la práctica de aula
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | ספר |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Bilbao
Mensajero
2007
|
| סדרה: | Recursos e Instrumentos Psicopedagógicos, 49
|
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
פריטים דומים
Tipos de aprendizaje
מאת: Bolton M, Doreen, et al.
יצא לאור: (1980)
מאת: Bolton M, Doreen, et al.
יצא לאור: (1980)
Aproximaciones al concepto de aprendizaje
מאת: Bolton M, Doreen, et al.
יצא לאור: (1980)
מאת: Bolton M, Doreen, et al.
יצא לאור: (1980)
La máquina de los memes
מאת: Blackmore, Susan
יצא לאור: (2000)
מאת: Blackmore, Susan
יצא לאור: (2000)
Aprendizaje: sistemas, modelos y teorías
מאת: Sahakian, William S
יצא לאור: (1980)
מאת: Sahakian, William S
יצא לאור: (1980)
Aprendizaje
מאת: Mednick, Sarnoff A.
יצא לאור: (1965)
מאת: Mednick, Sarnoff A.
יצא לאור: (1965)
Características humanas y aprendizaje escolar
מאת: Bloom, Benjamin Samuel
יצא לאור: (1976)
מאת: Bloom, Benjamin Samuel
יצא לאור: (1976)
Enciclopedia MIT de ciencias cognitivas
מאת: Wilson, Robert A, et al.
יצא לאור: (2002)
מאת: Wilson, Robert A, et al.
יצא לאור: (2002)
The nature of cognition
מאת: Sternberg, Robert J
יצא לאור: (1999)
מאת: Sternberg, Robert J
יצא לאור: (1999)
Inteligencias múltiples: usos prácticos de enseñanza y aprendizaje
מאת: Campbell, Linda, et al.
יצא לאור: (2000)
מאת: Campbell, Linda, et al.
יצא לאור: (2000)
Multiple intelligences: the theory in practice
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1993)
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1993)
Educación en las emociones
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2004)
מאת: Antunes, Celso A
יצא לאור: (2004)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1993)
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1993)
La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1997)
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1997)
Aprendizaje y memoria a lo largo de la historia
מאת: Sebastián, María Victoria
יצא לאור: (1994)
מאת: Sebastián, María Victoria
יצא לאור: (1994)
Introducción al procesamiento distribuido en paralelo
מאת: Rumelhart, David E, et al.
יצא לאור: (1992)
מאת: Rumelhart, David E, et al.
יצא לאור: (1992)
Introducción a Piaget: pensamiento, aprendizaje, enseñanza
מאת: Labinowicz, Ed
יצא לאור: (1982)
מאת: Labinowicz, Ed
יצא לאור: (1982)
Psicología del aprendizaje y de la activación del aprendizaje
מאת: Champion, R. A
יצא לאור: (1972)
מאת: Champion, R. A
יצא לאור: (1972)
La modularidad de la mente: un ensayo sobre la psicología de las facultades
מאת: Fodor, Jerry A
יצא לאור: (1986)
מאת: Fodor, Jerry A
יצא לאור: (1986)
Introducción a Piaget
מאת: Richmond, P. G
יצא לאור: (1978)
מאת: Richmond, P. G
יצא לאור: (1978)
Learning
מאת: Mednick, Sarnoff A., et al.
יצא לאור: (1964)
מאת: Mednick, Sarnoff A., et al.
יצא לאור: (1964)
Philosophy in the flesh: the embodied mind and its challenge to western thought
מאת: Lakoff, George, et al.
יצא לאור: (1999)
מאת: Lakoff, George, et al.
יצא לאור: (1999)
Metacognition: knowing about knowing
מאת: Metcalfe, Janet, et al.
יצא לאור: (1994)
מאת: Metcalfe, Janet, et al.
יצא לאור: (1994)
Adquisición y retención del conocimiento: una perspectiva cognitiva
מאת: Ausubel, David P
יצא לאור: (2002)
מאת: Ausubel, David P
יצא לאור: (2002)
Psicología del aprendizaje
מאת: Ferrándiz López, Pilar
יצא לאור: (1997)
מאת: Ferrándiz López, Pilar
יצא לאור: (1997)
Motivación y aprendizaje en el aula: cómo enseñar a pensar
מאת: Alonso Tapia, Jesús
יצא לאור: (1998)
מאת: Alonso Tapia, Jesús
יצא לאור: (1998)
Thinking and learning skills
מאת: Chipman, Susan F, et al.
יצא לאור: (1985)
מאת: Chipman, Susan F, et al.
יצא לאור: (1985)
Stop al fracaso escolar: el cerebro al 100 por ciento
מאת: Rodríguez de la Torre, Marta Eugenia
יצא לאור: (2003)
מאת: Rodríguez de la Torre, Marta Eugenia
יצא לאור: (2003)
Cognición y aprendizaje: fundamentos psicológicos
מאת: Puente Ferreras, Aníbal
יצא לאור: (1998)
מאת: Puente Ferreras, Aníbal
יצא לאור: (1998)
Teorías del aprendizaje
מאת: Schunk, Dale H
יצא לאור: (1997)
מאת: Schunk, Dale H
יצא לאור: (1997)
Teorías del aprendizaje
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
מאת: Burón Orejas, Javier
יצא לאור: (1997)
מאת: Burón Orejas, Javier
יצא לאור: (1997)
Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1995)
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1995)
Procesos psicológicos básicos: una guía académica para los estudios en psicopedagogía, psicología y pedagogía
מאת: Mestre Navas, José Miguel
יצא לאור: (2004)
מאת: Mestre Navas, José Miguel
יצא לאור: (2004)
Inteligencia Aplicada: usted tiene un potencial mayor del que imagina
מאת: Ribeiro, Lair
יצא לאור: (2003)
מאת: Ribeiro, Lair
יצא לאור: (2003)
Dimensiones del aprendizaje: manual para el maestro
מאת: Marzano, Robert J., et al.
יצא לאור: (2005)
מאת: Marzano, Robert J., et al.
יצא לאור: (2005)
Tres teorías del aprendizaje: Cognitivista, Piagetiana y Gagneniana
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
מאת: Mira Díaz, Luis, et al.
יצא לאור: (1987)
Inteligencias múltiples y estimulación temprana: guía para educadoras, padres y maestros
מאת: Serrano, Ana María
יצא לאור: (2008)
מאת: Serrano, Ana María
יצא לאור: (2008)
Aprendizaje: teoría del refuerzo
מאת: Keller, Fred Simmons
יצא לאור: (1973)
מאת: Keller, Fred Simmons
יצא לאור: (1973)
Teorías sobre motivación del aprendizaje
מאת: Teevan, Richard C, et al.
יצא לאור: (1972)
מאת: Teevan, Richard C, et al.
יצא לאור: (1972)
Aprendizaje y cognición
מאת: Leahey, Thomas Hardy, et al.
יצא לאור: (1998)
מאת: Leahey, Thomas Hardy, et al.
יצא לאור: (1998)