Modelo cognitivo de evaluación educativa: escala de estrategias de aprendizaje contextualizado ESEAC

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Bernad Mainar, Juan Antonio (Autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Madrid Narcea 2007
Edició:2a. ed
Col·lecció:Educacion Hoy Estudios
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000nam a2200000 a 4500
001 UCH5861
003 CL-VaPUC
008 091105e20070000SP |||||||||||||||||spa|d
020 |a 9788427713222 
082 0 4 |a 371.26  |b BER  |2 21 
100 0 |a Bernad Mainar, Juan Antonio  |e author  |9 542238 
245 1 0 |a Modelo cognitivo de evaluación educativa: escala de estrategias de aprendizaje contextualizado ESEAC 
250 |a 2a. ed 
300 |a 200 p 
942 |c BK 
945 |d 20091105 00:00:00  |a rbrito 
260 |a Madrid  |b Narcea  |c 2007 
650 0 |a Evaluación de la educación   |9 237505 
650 0 |a Educación básica   |9 224933 
650 0 |a Formación profesional de profesores  |9 307493 
650 0 |a Aprendizaje   |9 254827 
583 |a last modification  |c 20091105 00:00:00  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Educacion Hoy Estudios 
999 |c 336897  |d 336895 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 371_260000000000000_BER_2007  |7 0  |8 A  |9 428945  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |d 2019-11-22  |i 4614402  |o 371.26 BER 2007  |p 4614402  |r 2022-04-12  |w 2019-11-22  |y BK  |k EPE