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Modelo cognitivo de evaluación educativa: escala de estrategias de aprendizaje contextualizado ESEAC

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Bernad Mainar, Juan Antonio (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Madrid Narcea 2007
Ausgabe:	2a. ed
Schriftenreihe:	Educacion Hoy Estudios
Schlagworte:	Evaluación de la educación Educación básica Formación profesional de profesores Aprendizaje
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