Deconstrucción de la educación especial y construcción de la inclusiva

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Thomas, Gary (Autor), Loxley, Andrew (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid La Muralla 2007
Colección:	Aula Abierta
Materias:	Educación especial Integración escolar Aprendizaje
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Espacio Nodos
Número de Clasificación:	371.9046 THO 2007
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