Cartas a quien pretende enseñar
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Ciudad de México
Siglo XXI
1997
|
| Editie: | 3a. ed |
| Reeks: | Educación
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2002)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2002)
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2006)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2006)
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2002)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2002)
Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
Cartas a los alfabetizadores
door: Freire, Paulo, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
door: Freire, Paulo, et al.
Gepubliceerd in: (1989)
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
Tendencias, criterios y orientaciones en la formación de maestros
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1994)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1994)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
Cuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes?
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2012)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2012)
La docencia como actividad profesional
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
El oficio del pedagogo: aportes para la construccion de una práctica reflexiva en la escuela
door: Bazán Campos, Domingo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Bazán Campos, Domingo
Gepubliceerd in: (2008)
La epistemología del profesor sobre su propio conocimiento profesional
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2004)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2003)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2003)
Pedagogía de la autonomía
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
Diversidad cultural en la formación de maestros: saberes y experiencias en cuatro escuelas normales
door: Gómez Martínez, Alberto, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
door: Gómez Martínez, Alberto, et al.
Gepubliceerd in: (2006)
Docencia y cultura escolar: reformas y modelo educativo
door: Gimeno Sacristán, José
Gepubliceerd in: (1997)
door: Gimeno Sacristán, José
Gepubliceerd in: (1997)
Enseñar o el oficio de aprender: organización escolar y desarrollo profesional
door: Santos Guerra, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2001)
door: Santos Guerra, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2001)
Educar es creer en la persona
door: Sanches Rossini, María Augusta
Gepubliceerd in: (2008)
door: Sanches Rossini, María Augusta
Gepubliceerd in: (2008)
Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Rama, Germán W, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Fundamentos para la formación de profesores-as
door: Tamayo T., N. Washington
Gepubliceerd in: (1998)
door: Tamayo T., N. Washington
Gepubliceerd in: (1998)
El conocimiento y la educación hoy: aportes para un plan de formación docente
door: Leocata, Francisco
Gepubliceerd in: (1996)
door: Leocata, Francisco
Gepubliceerd in: (1996)
La investigación pedagógica y la formación de profesores
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Nuevos maestros para América Latina
door: Cuenca, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
door: Cuenca, Ricardo, et al.
Gepubliceerd in: (2007)
El perfil del maestro del siglo XXI
door: Ornelas, Carlos
Gepubliceerd in: (1999)
door: Ornelas, Carlos
Gepubliceerd in: (1999)
Hacia escuelas eficaces para todos: manual para la formación de equipos docentes
door: Ainscow, Mel, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Ainscow, Mel, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Hacia una buena escuela: experiencias y lecciones
door: Hopkins, David
Gepubliceerd in: (2008)
door: Hopkins, David
Gepubliceerd in: (2008)
La autoestima del profesor: manual de reflexión y acción educativa
door: Voli, Franco
Gepubliceerd in: (1996)
door: Voli, Franco
Gepubliceerd in: (1996)
Desempenho didático-pedagógico de professores universitários
door: Pavinato Caetano, Santa Inés
Gepubliceerd in: (2004)
door: Pavinato Caetano, Santa Inés
Gepubliceerd in: (2004)
Calidad de la enseñanza e investigación-acción
door: Carr, Wilfred
Gepubliceerd in: (1998)
door: Carr, Wilfred
Gepubliceerd in: (1998)
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Gepubliceerd in: (1996)
Gepubliceerd in: (1996)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Diez nuevas competencias para enseñar: invitación al viaje
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
Pensamiento docente y práctica pedagógica: una investigación sobre el pensamiento práctico de los docentes
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2000)
door: Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Gepubliceerd in: (2000)
La cambiante función del profesor: perspectivas internacionales
door: Goble, Norman M, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
door: Goble, Norman M, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
La construcción del conocimiento profesional docente
door: Montero, Lourdes
Gepubliceerd in: (2001)
door: Montero, Lourdes
Gepubliceerd in: (2001)
La función docente
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
Manual básico del docente
door: Alvarado, Martha, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Alvarado, Martha, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Nuevas claves para la docencia universitaria: en el espacio europeo de educación superior
door: Benito, Agueda, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Benito, Agueda, et al.
Gepubliceerd in: (2005)