Listening in the language classroom
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Cambridge
Cambridge University
2008
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Cambridge Language Teaching Library
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Analysing genre: language use in professional settings
حسب: Bhatia, Vijay
منشور في: (1993)
حسب: Bhatia, Vijay
منشور في: (1993)
Strategies in learning and using a second language
حسب: Cohen, Andrew D
منشور في: (1998)
حسب: Cohen, Andrew D
منشور في: (1998)
Language test construction and evaluation
حسب: Alderson, J. Charles, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Alderson, J. Charles, وآخرون
منشور في: (1995)
Teaching English to second language learners in academic contexts: reading, writing, listening and speaking
حسب: Newton, Jonathan M., وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Newton, Jonathan M., وآخرون
منشور في: (2018)
Handbook of research on literacy and diversity
حسب: Morrow, Lesley Mandel, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Morrow, Lesley Mandel, وآخرون
منشور في: (2009)
Start listening. Study guide
حسب: MacLean, Alan Campbell
منشور في: (1981)
حسب: MacLean, Alan Campbell
منشور في: (1981)
Basic grammar of the spanish language
حسب: Sarmiento, Ramón, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Sarmiento, Ramón, وآخرون
منشور في: (1996)
Helping learners to develop reading and listening skills in english
حسب: Pineda Vigouroux, Adriana
منشور في: (1999)
حسب: Pineda Vigouroux, Adriana
منشور في: (1999)
Helping learners to develop reading and listening skills in english
حسب: Pineda Vigouroux, Adriana
منشور في: (2003)
حسب: Pineda Vigouroux, Adriana
منشور في: (2003)
Teacher language awareness
حسب: Andrews, Stephen
منشور في: (2007)
حسب: Andrews, Stephen
منشور في: (2007)
Context and culture in language teaching
حسب: Kramsch, Claire
منشور في: (1993)
حسب: Kramsch, Claire
منشور في: (1993)
Teaching english as a second or foreign language
حسب: Celce-Murcia, Marianne
منشور في: (2001)
حسب: Celce-Murcia, Marianne
منشور في: (2001)
Listening and speaking
حسب: Collie, Joanne
منشور في: (1997)
حسب: Collie, Joanne
منشور في: (1997)
Teacher learning in language teaching
حسب: Freeman, Donald, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Freeman, Donald, وآخرون
منشور في: (1996)
Assessing language through computer technology
حسب: Chapelle, Carol A, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Chapelle, Carol A, وآخرون
منشور في: (2006)
The practice of english language teaching
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (1998)
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (1998)
The practice of english language teaching
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2001)
حسب: Harmer, Jeremy
منشور في: (2001)
Fundamental considerations in language testing
حسب: Bachman, Lyle F
منشور في: (1990)
حسب: Bachman, Lyle F
منشور في: (1990)
Doing second language research
حسب: Brown, James Dean, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Brown, James Dean, وآخرون
منشور في: (2002)
Teaching teenagers: model activity sequences for humanistic language learning
حسب: Puchta, Herbert, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Puchta, Herbert, وآخرون
منشور في: (1997)
Language and culture
حسب: Kramsch, Claire
منشور في: (1998)
حسب: Kramsch, Claire
منشور في: (1998)
The dynamics of the language classroom
حسب: Tudor, Ian
منشور في: (2001)
حسب: Tudor, Ian
منشور في: (2001)
Teaching and learning in the language classroom
حسب: Hedge, Tricia
منشور في: (2000)
حسب: Hedge, Tricia
منشور في: (2000)
Language testing in practice
حسب: Bachman, Lyle F, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Bachman, Lyle F, وآخرون
منشور في: (1996)
Teaching by principles: an interactive approach to language pedagogy
حسب: Brown, H. Douglas
منشور في: (2001)
حسب: Brown, H. Douglas
منشور في: (2001)
Assessing vocabulary
حسب: Read, John
منشور في: (2000)
حسب: Read, John
منشور في: (2000)
Making thinking visible: writing, collaborative planning, and classroom inquiry
حسب: Flower, Linda, وآخرون
منشور في: (1994)
حسب: Flower, Linda, وآخرون
منشور في: (1994)
New person to person. Communicative speaking and listening skills
حسب: Richards, Jack C, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Richards, Jack C, وآخرون
منشور في: (1995)
Teacher's book
حسب: Collie, Joanne, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Collie, Joanne, وآخرون
منشور في: (1997)
Group dynamics in the language classroom
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2003)
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2003)
Spotlight on First Certificate: an integrated course for the First Certificate Examination. Students' Book
حسب: Digby, Christine, وآخرون
منشور في: (1990)
حسب: Digby, Christine, وآخرون
منشور في: (1990)
Go for Chile!: 1er. año de enseñanza media, student's book 1
حسب: Elsworth, Steve, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Elsworth, Steve, وآخرون
منشور في: (2001)
Go for Chile!: 1er. año de enseñanza media, teacher's book 1
حسب: Mugglestone, Patricia, وآخرون
منشور في: (2001)
حسب: Mugglestone, Patricia, وآخرون
منشور في: (2001)
Go for Chile!: 1er. año de enseñanza media, teacher's book 1
حسب: Mugglestone, Patricia, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Mugglestone, Patricia, وآخرون
منشور في: (2002)
Action research for language teachers
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1998)
حسب: Wallace, Michael J
منشور في: (1998)
Welcome!, unit 2: our classroom, our school 5§ Básico
حسب: Páez Ubilla, Alicia
منشور في: (1999)
حسب: Páez Ubilla, Alicia
منشور في: (1999)
Language Teaching Research & Language Pedagogy.
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2012)
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2012)
From corpus to classroom: language use and language teaching
حسب: O'Keeffe, Anne, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: O'Keeffe, Anne, وآخرون
منشور في: (2007)
Cultural awareness
حسب: Tomalin, Barry, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Tomalin, Barry, وآخرون
منشور في: (1993)
The canadian writer's handbook
حسب: Messenger, William E., وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Messenger, William E., وآخرون
منشور في: (1995)