La comprensión lectora en la escuela: Una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autoři: Isuani de Aguiló, María Elena (Autor), Montes de Gregorio, Lilian (Autor), Salvo de Vargas, María Estela (Autor)
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Mendoza Facultad de Educación Elemental y Especial. Universidad Nacional de Cuyo 2003
Vydání:1a. ed
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!