La comprensión lectora en la escuela: Una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsmän: Isuani de Aguiló, María Elena (Författare, medförfattare), Montes de Gregorio, Lilian (Författare, medförfattare), Salvo de Vargas, María Estela (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Bok
Språk:spanska
Publicerad: Mendoza Facultad de Educación Elemental y Especial. Universidad Nacional de Cuyo 2003
Upplaga:1a. ed
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!