La comprensión lectora en la escuela: Una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Isuani de Aguiló, María Elena (Autor), Montes de Gregorio, Lilian (Autor), Salvo de Vargas, María Estela (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Mendoza Facultad de Educación Elemental y Especial. Universidad Nacional de Cuyo 2003
Edición:	1a. ed
Materias:	Comprensión de lectura Enseñanza de la lectura Lectura Lingüística aplicada
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca Colegio Ruben Castro -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Colegio Ruben Castro -
Número de Clasificación:	371.91 ISU 2003
Copia 096628	Disponible Hacer reserva