Making thinking visible: writing, collaborative planning, and classroom inquiry

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Flower, Linda (Autor), Wallace, David L (Autor), Norris, Linda (Autor), Burnett, Rebecca E (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Urbana National Council of Teachers of English 1994
Materias:	Inglés Enseñanza del inglés Enseñanza de idiomas Retórica Ejercicios de escritura
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Clasificación:	808.042 FLO 1994
Copia 3196267	Disponible Hacer reserva