相似书籍
Nuevas tecnologías, medios de comunicación y educación: formación inicial y permanente del profesorado
由: Sevillano García, María Luisa
出版: (1998)
由: Sevillano García, María Luisa
出版: (1998)
Encuentro iberoamericano de formación docente: memorias
出版: (2004)
出版: (2004)
Transformando la práctica docente: una propuesta basada en la investigación-acción
由: Fierro, Cecilia, et al.
出版: (1999)
由: Fierro, Cecilia, et al.
出版: (1999)
Qué hay que evaluar de los docentes?
由: Alvarez M., Francisco
出版: (1997)
由: Alvarez M., Francisco
出版: (1997)
Tecnologías para la educación: diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente
由: Salinas, Jesús, et al.
出版: (2004)
由: Salinas, Jesús, et al.
出版: (2004)
Formación para la profesión docente
由: Moral Santaella, Cristina
出版: (1998)
由: Moral Santaella, Cristina
出版: (1998)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
由: Aguerrondo, Inés, et al.
出版: (2003)
由: Aguerrondo, Inés, et al.
出版: (2003)
Tecnología educacional para el docente
由: Chadwick, Clifton B
出版: (1978)
由: Chadwick, Clifton B
出版: (1978)
Tecnología educacional para el docente
由: Chadwick, Clifton B
出版: (1979)
由: Chadwick, Clifton B
出版: (1979)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
由: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
出版: (2017)
由: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
出版: (2017)
Propuestas metodológicas para profesores reflexivos: cómo trabajar con la diversidad del aula
由: Blanchard Giménez, Mercedes
出版: (2007)
由: Blanchard Giménez, Mercedes
出版: (2007)
Necesidades especiales en el aula: guía para la formación del profesorado
由: Ainscow, Mel
出版: (1995)
由: Ainscow, Mel
出版: (1995)
Proyectos de innovación: guía del estudiante
出版: (2000)
出版: (2000)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2007)
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2007)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2006)
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2004)
由: Perrenoud, Philippe
出版: (2004)
Necesidades especiales en el aula. Guía para la formación del profesorado
由: Ainscow, Mel
出版: (2001)
由: Ainscow, Mel
出版: (2001)
Educación en derechos humanos: experiencias pedagógicas en establecimientos educacionales
出版: (2003)
出版: (2003)
Enseñar ciencias en el nuevo milenio: retos y propuestas
由: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
出版: (2006)
由: Quintanilla Gatica, Mario, et al.
出版: (2006)
El INCE y la formación técnica y profesional en Venezuela
由: Furter, Pierre
出版: (1978)
由: Furter, Pierre
出版: (1978)
Fundamentos tecnológicos de la educación
由: Ramírez Peradotto, Pedro
出版: (1984)
由: Ramírez Peradotto, Pedro
出版: (1984)
La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación
由: Lieberman, Ann, et al.
出版: (2003)
由: Lieberman, Ann, et al.
出版: (2003)
Formación del profesorado para el nuevo siglo: aportes de la tecnología educativa apropiada
由: Fainholc, Beatriz
出版: (2000)
由: Fainholc, Beatriz
出版: (2000)
La escuela, una utopía cotidiana
由: Solves, Hebe
出版: (1994)
由: Solves, Hebe
出版: (1994)
Nuevas técnicas en la formación de profesores
由: Haysom, John T, et al.
出版: (1981)
由: Haysom, John T, et al.
出版: (1981)
Nuevos desafíos para el desarrollo profesional docente
由: Doren Santander, Daniela
出版: (2007)
由: Doren Santander, Daniela
出版: (2007)
La educación social: una mirada didáctica. Relación, comunicación y secuencias educativas
由: Parcerisa Aran, Artur, et al.
出版: (2010)
由: Parcerisa Aran, Artur, et al.
出版: (2010)
Participación, comunicación y motivación del profesorado
由: Servat Poblete, Berta
出版: (2005)
由: Servat Poblete, Berta
出版: (2005)
Desarrollo profesional docente: experiencias de colaboración en Enseñanza Media
由: Noguera Echenique, María Inés
出版: (2002)
由: Noguera Echenique, María Inés
出版: (2002)
Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
由: Cabero Almenara, Julio, et al.
出版: (2007)
由: Cabero Almenara, Julio, et al.
出版: (2007)
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
由: Epper, Rhonda M, et al.
出版: (2004)
由: Epper, Rhonda M, et al.
出版: (2004)
Nuevas formas de enseñar y aprender: guía para profesores
由: Morenza Padilla, Liliana, et al.
出版: (2003)
由: Morenza Padilla, Liliana, et al.
出版: (2003)
Desarrollo profesional docente en el liceo: línea de pedagogía del Programa MECE-Media 1995-2000
由: Noguera Echenique, María Inés, et al.
出版: (2001)
由: Noguera Echenique, María Inés, et al.
出版: (2001)
De los fundamentos a las prácticas: algunos desafíos en la formación inicial docente.
由: Garrido Miranda, José Miguel
出版: (2017)
由: Garrido Miranda, José Miguel
出版: (2017)
Reunión Regional: Revisión de estrategias y programas para el aprendizaje de jóvenes y adultos en América Latina y El Caribe
出版: (2003)
出版: (2003)
Nuevas tendencias pedagógicas: aportes para el siglo XXI
由: Agudelo Corredor, Alvaro
出版: (2000)
由: Agudelo Corredor, Alvaro
出版: (2000)
La formación docente en América Latina
出版: (2001)
出版: (2001)
Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
出版: (1996)
出版: (1996)
Psicología y pedagogía
由: Piaget, Jean
出版: (1972)
由: Piaget, Jean
出版: (1972)
Desarrollo profesional del docente: política, investigación y práctica
由: Angulo Rasco, J. Félix
出版: (1999)
由: Angulo Rasco, J. Félix
出版: (1999)