Qué y cómo es necesario aprender?: necesidades básicas de aprendizaje y contenidos curriculares
Saved in:
| Hovedforfatter: | Torres, Rosa María (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Quito
Instituto Fronesis
1994
Quito Libresa 1994 |
| Serier: | Educación, 7
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Necesidades básicas de aprendizaje: estrategias de acción
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Teoría y diseño curricular
af: Casarini Ratto, Martha
Udgivet: (1999)
af: Casarini Ratto, Martha
Udgivet: (1999)
Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela
af: Noguerol, Artur
Udgivet: (1994)
af: Noguerol, Artur
Udgivet: (1994)
Los contenidos en la reforma: enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1992)
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1992)
Cómo se aprende y cómo se enseña
af: Escaño Aguayo, José, et al.
Udgivet: (1997)
af: Escaño Aguayo, José, et al.
Udgivet: (1997)
Cómo elaborar unidades didácticas en la educación infantil
af: García González, Felicidad
Udgivet: (2002)
af: García González, Felicidad
Udgivet: (2002)
De la psicología de la instrucción a las necesidades curriculares
af: García Sánchez, Jesús Nicasio
Udgivet: (2000)
af: García Sánchez, Jesús Nicasio
Udgivet: (2000)
Didáctica y curriculo: bases y componentes del proceso formativo
af: Torre, Saturnino de la
Udgivet: (1993)
af: Torre, Saturnino de la
Udgivet: (1993)
Intervención psicopedagógica y currículum escolar
af: Beltrán Llera, Jesús A, et al.
Udgivet: (2000)
af: Beltrán Llera, Jesús A, et al.
Udgivet: (2000)
La enseñanza por objetivos de aprendizaje: fundamentos y práctica
af: Peterssen, Wilhelm H
Udgivet: (1976)
af: Peterssen, Wilhelm H
Udgivet: (1976)
Pruebas de calidad de aprendizaje. Características, resultados y proyecciones
af: Valdivia Hevia, Juan Pablo
Udgivet: (2007)
af: Valdivia Hevia, Juan Pablo
Udgivet: (2007)
ABCompetencias: unidades didácticas que favorecen el desarrollo preescolar
af: Robles García, Irma Leticia
Udgivet: (2006)
af: Robles García, Irma Leticia
Udgivet: (2006)
Concepciones curriculares
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1983)
af: Taky Maragaño, Dina
Udgivet: (1983)
Delineamientos curriculares, educación inicial, educación escolar básica
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Recursos para la elaboración de adaptaciones curriculares individualizadas
af: Molina García, Santiago
Udgivet: (1995)
af: Molina García, Santiago
Udgivet: (1995)
Desarrollo curricular: escuelas multigrado, especialmente rural
af: Sepúlveda E., Gastón
Udgivet: (1995)
af: Sepúlveda E., Gastón
Udgivet: (1995)
Planeamiento curricular
af: Combetta, Oscar Carlos
Udgivet: (1971)
af: Combetta, Oscar Carlos
Udgivet: (1971)
Adaptaciones curriculares: los procedimientos en la construcción del aprendizaje
af: Pi Navarro, Vicente E
Udgivet: (1995)
af: Pi Navarro, Vicente E
Udgivet: (1995)
Ventanas para el desarrollo de la educación matemática
Udgivet: (1998)
Udgivet: (1998)
Técnicas para evaluar la competencia curricular: educación infantil
af: Martínez Alcolea, Antonio, et al.
Udgivet: (1996)
af: Martínez Alcolea, Antonio, et al.
Udgivet: (1996)
Guía para realizar adaptaciones curriculares
af: García Vidal, Jesús
Udgivet: (1999)
af: García Vidal, Jesús
Udgivet: (1999)
Una experiencia de integración curricular en Educación Básica
af: Arráez B., Morela
Udgivet: (2005)
af: Arráez B., Morela
Udgivet: (2005)
La evaluación como aprendizaje. Cuando la flecha impacta en la diana
af: Santos Guerra, Miguel Angel
Udgivet: (2014)
af: Santos Guerra, Miguel Angel
Udgivet: (2014)
La práctica educativa: cómo enseñar
af: Zabala Vidiella, Antoni
Udgivet: (1995)
af: Zabala Vidiella, Antoni
Udgivet: (1995)
Mejorando la calidad de la educación: hacia una resignificación de la escuela
af: Prieto Parra, Marcia
Udgivet: (2001)
af: Prieto Parra, Marcia
Udgivet: (2001)
Primaria: Adaptaciones curriculares
Udgivet: (1992)
Udgivet: (1992)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica
Udgivet: (1999)
Udgivet: (1999)
Planeamiento curricular
af: Combetta, Oscar Carlos
Udgivet: (1977)
af: Combetta, Oscar Carlos
Udgivet: (1977)
Bases curriculares Educación Parvularia
Udgivet: (2018)
Udgivet: (2018)
La construcción del éxito y del fracaso escolar: hacia un análisis del éxito, del fracaso y de las desigualdades como realidades construídas por el sistema escolar
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (1990)
af: Perrenoud, Philippe
Udgivet: (1990)
Guía para la elaboración: seguimiento y valoración de proyectos curriculares de centro
af: Carmen, Luis del, et al.
Udgivet: (1990)
af: Carmen, Luis del, et al.
Udgivet: (1990)
La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana
af: Santos Guerra, Miguel Angel
Udgivet: (2010)
af: Santos Guerra, Miguel Angel
Udgivet: (2010)
Diseño curricular en educación física
af: Fernández Calero, Guillermo, et al.
Udgivet: (1989)
af: Fernández Calero, Guillermo, et al.
Udgivet: (1989)
La justicia curricular: el caballo de Troya de la cultura escolar
af: Torres Santomé, Jurjo
Udgivet: (2011)
af: Torres Santomé, Jurjo
Udgivet: (2011)
Objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios de la Educación Básica: actualización 2002
Udgivet: (2002)
Udgivet: (2002)
Contenidos procedimentales. Los procedimientos: su enseñanza, aprendizaje y evaluación
af: Bixio, Cecilia
Udgivet: (1997)
af: Bixio, Cecilia
Udgivet: (1997)
Lignende værker
-
Necesidades básicas de aprendizaje: estrategias de acción
Udgivet: (1993) -
Teoría y diseño curricular
af: Casarini Ratto, Martha
Udgivet: (1999) -
Técnicas de aprendizaje y estudio: aprender en la escuela
af: Noguerol, Artur
Udgivet: (1994) -
Los contenidos en la reforma: enseñanza y aprendizaje de conceptos, procedimientos y actitudes
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1992) -
Cómo se aprende y cómo se enseña
af: Escaño Aguayo, José, et al.
Udgivet: (1997)