Cartas a los alfabetizadores
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Quito
CEDEC
1989
|
| Editie: | 1a. ed |
| Reeks: | Freire en debate, 6
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Cartas a quien pretende enseñar
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1997)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1997)
Pedagogía de la autonomía: saberes necesarios para la práctica educativa
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2003)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2003)
El perfil del maestro del siglo XXI
door: Ornelas, Carlos
Gepubliceerd in: (1999)
door: Ornelas, Carlos
Gepubliceerd in: (1999)
Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
door: Amat i Salas, Oriol
Gepubliceerd in: (2010)
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
door: Kaluf Fuentes, cecilia
Gepubliceerd in: (2005)
Antología pedagógica de Francisco Giner de los Ríos
door: Giner de los Ríos, Francisco
Gepubliceerd in: (1977)
door: Giner de los Ríos, Francisco
Gepubliceerd in: (1977)
Lecturas de antropología para educadores. El ambito de la antropología de la educación y de la etnografía escolar
door: Velasco Maillo, Honorio M, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Velasco Maillo, Honorio M, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Axolotl: trayectos y aconteceres, un proyecto sobre violencia y escuela
door: Pinzón Pinto, Jorge Emiro, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
door: Pinzón Pinto, Jorge Emiro, et al.
Gepubliceerd in: (2004)
Pedagogía y didáctica fundadas en la antropología personalista insistencial
door: Quiles, Ismael
Gepubliceerd in: (1989)
door: Quiles, Ismael
Gepubliceerd in: (1989)
El pedagogo
door: San Clemente de Alejandría
Gepubliceerd in: (1988)
door: San Clemente de Alejandría
Gepubliceerd in: (1988)
Pedagogía de la autonomía
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (2008)
La escuela cómo estrategia de intervención educativa en sectores populares
door: Nájera Martínez, Eusebio Manuel
Gepubliceerd in: (1991)
door: Nájera Martínez, Eusebio Manuel
Gepubliceerd in: (1991)
El profesor ante la integración escolar: investigación y formación
door: Parrilla latas, Angeles
Gepubliceerd in: (1992)
door: Parrilla latas, Angeles
Gepubliceerd in: (1992)
Lecciones de los Maestros
door: Steiner, George
Gepubliceerd in: (2004)
door: Steiner, George
Gepubliceerd in: (2004)
La didáctica en cuestión. Investigación y enseñanza
door: Candau, Vera María
Gepubliceerd in: (1987)
door: Candau, Vera María
Gepubliceerd in: (1987)
Expedición pedagógica nacional: huellas y registros
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Pedagogia: temas fundamentales
door: Lemus, Luis Arturo
Gepubliceerd in: (1973)
door: Lemus, Luis Arturo
Gepubliceerd in: (1973)
Tendencias, criterios y orientaciones en la formación de maestros
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
door: Alvarez Muñoz, Francisco
Gepubliceerd in: (1999)
Construir competencias desde la escuela
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
Diez nuevas competencias para enseñar: invitación al viaje
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
Construir competencias desde la escuela
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2002)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2002)
Cuando la escuela pretende preparar para la vida: ¿desarrollar competencias o enseñar otros saberes?
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2012)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2012)
Profesores y agentes sociales en la escuela
door: Zay, Danielle
Gepubliceerd in: (1998)
door: Zay, Danielle
Gepubliceerd in: (1998)
Filosofía, teoría e investigación en las maestrías en educación: un campo sobredeterminado
door: Pérez Arenas, David
Gepubliceerd in: (2007)
door: Pérez Arenas, David
Gepubliceerd in: (2007)
Participación comunitaria y convivencia ciudadana: guía de trabajo para agentes educativos
door: Carro de la Fuente, Luciano
Gepubliceerd in: (1993)
door: Carro de la Fuente, Luciano
Gepubliceerd in: (1993)
Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
door: Day, Christopher
Gepubliceerd in: (2005)
Escuelas del futuro en sistemas educativos del futuro: ¿qué formación docente se requiere?
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Aguerrondo, Inés, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
door: Liñero, Blanca, et al.
Gepubliceerd in: (2001)
Cartas a Cristina: reflexiones sobre mi vida y mi trabajo
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1996)
door: Freire, Paulo
Gepubliceerd in: (1996)
La formación de profesores de educación media en Chile: una reflexión necesaria
door: Hawes Barrios, Gustavo, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Hawes Barrios, Gustavo, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Red de redes: las prácticas de la intervención en redes sociales
door: Dabas, Elina Nora
Gepubliceerd in: (1993)
door: Dabas, Elina Nora
Gepubliceerd in: (1993)
Enseñanza, curriculum y profesorado: introducción crítica a la vida didáctica
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1994)
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1994)
Opciones epistemológicas y diseño curricular: referencias para el currículum de formación de profesores
door: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro Miguel
Gepubliceerd in: (2004)
door: Valenzuela Fuenzalida, Alvaro Miguel
Gepubliceerd in: (2004)
La función docente
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2001)
Expedición pedagógica nacional
Gepubliceerd in: (2001)
Gepubliceerd in: (2001)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
door: Perrenoud, Philippe
Gepubliceerd in: (2007)
La docencia como actividad profesional
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
door: Morán Oviedo, Porfirio
Gepubliceerd in: (1999)
Formación de profesores y educación social: actas
door: Marín Eced, Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Marín Eced, Teresa, et al.
Gepubliceerd in: (1996)