Rincones de actividad en la escuela infantil: 0-6 años

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Laguía, María José (Autor), Vidal, Cinta (Autor)
Format: Llibre
Idioma:espanyol
Publicat: Barcelona Graó 2008
Edició:1a. ed
Col·lecció:Colección Biblioteca de Infantil, 26
Didáctica, Diseño y Desarrollo Curricular
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 UCG3580
003 CL-VaPUC
008 100902e20081100SP |||||||||||||||||spa|d
020 |a 9788478276776 
082 0 4 |a 372.24  |b LAG  |2 21 
100 |a Laguía, María José  |e author  |9 552823 
700 0 |a Vidal, Cinta  |e author  |9 552824 
245 1 0 |a Rincones de actividad en la escuela infantil: 0-6 años 
250 |a 1a. ed 
300 |a 125 p 
942 |c BK 
945 |d 20100902 00:00:00  |a mfarfan 
260 |a Barcelona  |b Graó  |c 2008 
650 0 |a Educación preescolar  |9 260381 
650 0 |a Niños  |9 255605 
650 7 |a JUEGOS DIDACTICOS  |2 CL-VaPUC  |9 372975 
650 0 |a Métodos de enseñanza  |9 270413 
583 |a last modification  |c 20130408 12:55:08  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Colección Biblioteca de Infantil, 26 
490 0 |a Didáctica, Diseño y Desarrollo Curricular 
999 |c 342634  |d 342632 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_240000000000000_LAG_2008  |7 0  |8 A  |9 439034  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |d 2019-11-22  |i 4716515  |o 372.24 LAG 2008  |p 4716515  |r 2019-11-22  |w 2019-11-22  |y BK  |k PAR 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_240000000000000_LAG_2008  |7 0  |8 A  |9 439035  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c ES_NOD  |d 2019-11-22  |i 4716523  |o 372.24 LAG 2008  |p 4716523  |r 2023-08-09  |w 2019-11-22  |y BK  |k PAR 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_240000000000000_LAG_2008  |7 0  |8 A  |9 439036  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c ES_NOD  |d 2019-11-22  |i 4961722  |o 372.24 LAG 2008  |p 4961722  |r 2023-08-09  |w 2019-11-22  |y BK  |k PAR 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 372_240000000000000_LAG_2008  |7 0  |8 A  |9 439037  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |c ES_NOD  |d 2019-11-22  |i 4961730  |o 372.24 LAG 2008  |p 4961730  |r 2023-08-09  |w 2019-11-22  |y BK  |k PAR