Beeld op de omslag

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado

Toon andere (1) versies

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Cano, Elena (Auteur)
Formaat:	Boek
Taal:	Spaans
Gepubliceerd in:	Barcelona Graó 2005
Editie:	1a. ed
Reeks:	Serie Desarrollo Personal del Profesorado, 4
Onderwerpen:	Formación profesional de profesores Evaluación de la educación COMPETENCIAS DOCENTES
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Gelijkaardige items

Cómo mejorar las competencias de los docentes: guía para la autoevaluación y el desarrollo de las competencias del profesorado
door: Cano, Elena
Gepubliceerd in: (2007)

Competencias y profesionalización
Gepubliceerd in: (2009)

Desarrollo de las competencias del docente: demanda de la aldea global siglo XXI
door: Aldape, Teresa
Gepubliceerd in: (2008)

Las competencias básicas en la enseñanza religiosa escolar
door: Fernández Martín, José Antonio
Gepubliceerd in: (2010)

Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
Gepubliceerd in: (2017)

Competencias TIC en la profesión docente
Gepubliceerd in: (2007)

Curso general: competencias de inducción en enseñanza media. Formación de mentores para apoyar la inducción profesional de profesores principiantes del nivel de enseñanza media
Gepubliceerd in: (2017)

Aprendizaje basado en competencias: una propuesta para la evaluación de las competencias genéricas
door: Villa Sánchez, Aurelio, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

Las palancas del liderazgo escolar: guía práctica para crear escuelas excepcionales
door: Bambrick-Santoyo, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2017)

Guía profesional para la mejora de los sistemas de evaluación del profesorado
door: McKenna, Bernard, et al.
Gepubliceerd in: (1998)

Las competencias en la educación: un balance
door: Denyer, Monique, et al.
Gepubliceerd in: (2007)

Herramientas de auto-evaluación del profesorado
door: Airasian, Peter W, et al.
Gepubliceerd in: (1998)

Guía para la elaboración de un manual de evaluación del profesorado: un metamanual
door: Farland, Dale S, et al.
Gepubliceerd in: (1998)

Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado
Gepubliceerd in: (1996)

Camino a la excelencia: un plan afectivo para la inducción y coaching de profesores
door: Bambrick-Santoyo, Paul
Gepubliceerd in: (2017)

Los indicadores de evaluación del centro docente
door: Noriega, Juan
Gepubliceerd in: (1996)

Pensamiento histórico y evaluación de competencias
door: Domínguez Castillo, Jesús
Gepubliceerd in: (2015)

La formación del profesorado: proyectos de formación en centros educativos
door: Alonso Alvarez, Eduardo
Gepubliceerd in: (2001)

Las competencias en la docencia universitaria: preguntas frecuentes
door: Pimienta Prieto, Julio Herminio
Gepubliceerd in: (2012)

La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias sociales
door: Miralles Martínez, Pedro, et al.
Gepubliceerd in: (2011)

9 hábitos para docentes eficaces
door: Turnbull, Jacquie
Gepubliceerd in: (2013)

Estandares en tecnología de la información y la comunicación para la formación inicial docente
Gepubliceerd in: (2007)

Evaluación formativa para el docente
door: Chadwick, Clifton B, et al.
Gepubliceerd in: (1991)

Formación profesional docente: nuevos enfoques
door: Bromberg, Abraham Marcos, et al.
Gepubliceerd in: (2013)

Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Gepubliceerd in: (1996)

Evaluación de la formación: marcos de referencia
door: García Álvarez, Jesús
Gepubliceerd in: (1997)

Evaluación de la eficiencia docente: aproximaciones, indicadores, concordancias, procedimientos
door: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Gepubliceerd in: (1994)

La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes
door: Allen, David
Gepubliceerd in: (2000)

La Práctica de la docencia modular: el caso de la Unidad Xochimilco en la Universidad Autónoma Metropolitana
door: Arbesú García, María Isabel
Gepubliceerd in: (2006)

El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
door: Méndez de Paraco, Lucila
Gepubliceerd in: (2007)

Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
door: Rodríguez, Beatriz, et al.
Gepubliceerd in: (2015)

Qué hay que evaluar de los docentes?
door: Alvarez M., Francisco
Gepubliceerd in: (1997)

El complejo camino de la formación ciudadana: una mirada a las prácticas docentes
door: Cerda, Ana María, et al.
Gepubliceerd in: (2004)

Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2006)

La autoevaluación del profesor: cómo puede el profesor evaluar y mejorar su práctica docente
door: Nieto Gil, Jesús María
Gepubliceerd in: (1996)

Mejorando las prácticas de los aprendizajes en la docencia universitaria: análisis y experiencias
door: Garrido Miranda, José Miguel, et al.
Gepubliceerd in: (2014)

Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
Gepubliceerd in: (2008)

Diseño curricular basado en competencias: manual para determinar competencias, perfiles, planes y programas de estudios
door: Gutiérrez Paredes, Juan José
Gepubliceerd in: (2007)

La docencia universitaria bajo un enfoque de competencias
door: Jabif, Liliana
Gepubliceerd in: (2007)

Desempenho didático-pedagógico de professores universitários
door: Pavinato Caetano, Santa Inés
Gepubliceerd in: (2004)