Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Soto Lombana, Carlos Arturo (مؤلف) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Bogotá
Magisterio
2003
|
| الطبعة: | 1a. ed |
| سلاسل: | Didácticas
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1997)
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1997)
Metacognition in educational theory and practice
حسب: Hacker, Douglas J, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Hacker, Douglas J, وآخرون
منشور في: (1998)
Metacognición y educación
حسب: Mateos, Mar
منشور في: (2001)
حسب: Mateos, Mar
منشور في: (2001)
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1999)
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1999)
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
حسب: Cruz Gálvez, Cipriano
منشور في: (1995)
حسب: Cruz Gálvez, Cipriano
منشور في: (1995)
Applied metacognition
حسب: Perfect, Timothy J, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Perfect, Timothy J, وآخرون
منشور في: (2002)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
حسب: Swartz, Robert J, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Swartz, Robert J, وآخرون
منشور في: (2015)
El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
حسب: Swartz, Robert J
منشور في: (2020)
حسب: Swartz, Robert J
منشور في: (2020)
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias
حسب: Harlen, Wynne
منشور في: (1994)
حسب: Harlen, Wynne
منشور في: (1994)
Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
حسب: Hartman, Hope J
منشور في: (2001)
حسب: Hartman, Hope J
منشور في: (2001)
Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
حسب: Letelier Sotomayor, Mario
منشور في: (1992)
حسب: Letelier Sotomayor, Mario
منشور في: (1992)
Cómo mejorar la enseñanza de las ciencias en Chile: perspectivas internacionales y desafíos nacionales
حسب: Cofré Mardones, Hernán
منشور في: (2010)
حسب: Cofré Mardones, Hernán
منشور في: (2010)
Módulos y propuestas para el mejoramiento de la enseñanza y aprendizaje en Ciencias Naturales y Matemática
حسب: González, Olga, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: González, Olga, وآخرون
منشور في: (2007)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
حسب: Danielson, Charlotte, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Danielson, Charlotte, وآخرون
منشور في: (2002)
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias
حسب: Harlen, Wynne
منشور في: (2003)
حسب: Harlen, Wynne
منشور في: (2003)
Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
حسب: Manning, Brenda H., وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Manning, Brenda H., وآخرون
منشور في: (1996)
Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
حسب: Carruthers, Peter, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Carruthers, Peter, وآخرون
منشور في: (2000)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
حسب: Dehaene, Stanislas
منشور في: (2015)
حسب: Dehaene, Stanislas
منشور في: (2015)
Una introducción al uso de portafolios en el aula
حسب: Danielson, Charlotte, وآخرون
منشور في: (1999)
حسب: Danielson, Charlotte, وآخرون
منشور في: (1999)
Cambio conceptual y representacional en el aprendizaje y la enseñanza de la ciencia
حسب: Pozo, Juan Ignacio, وآخرون
منشور في: (2007)
حسب: Pozo, Juan Ignacio, وآخرون
منشور في: (2007)
La enseñanza de las ciencias
حسب: Giordan, André
منشور في: (1985)
حسب: Giordan, André
منشور في: (1985)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2003)
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2003)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias naturales mapa de progreso de fuerza y movimiento
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector ciencias naturales mapa progreso de materia y sus transformaciones
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Mapas de progreso del aprendizaje: sector Ciencias Naturales. Mapa de progreso de organismos, ambiente y sus interacciones
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
حسب: Valencia, Alba
منشور في: (2003)
حسب: Valencia, Alba
منشور في: (2003)
Didáctica de las ciencias en la Educación Secundaria Obligatoria
حسب: Sanmartí, Neus
منشور في: (2002)
حسب: Sanmartí, Neus
منشور في: (2002)
El portafolio paso a paso: infantil y primaria
حسب: Shores, Elizabeth F, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Shores, Elizabeth F, وآخرون
منشور في: (2004)
Análisis del aprendizaje de conceptos y procedimientos
حسب: Castañeda Yáñez, Margarita
منشور في: (1982)
حسب: Castañeda Yáñez, Margarita
منشور في: (1982)
El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2006)
حسب: Strong, Michael
منشور في: (2006)
Metacognition: cognitive and social dimensions
حسب: Yzerbyt, Vincent Y, وآخرون
منشور في: (1998)
حسب: Yzerbyt, Vincent Y, وآخرون
منشور في: (1998)
Metacognition: process, function and use
حسب: Chambres, Patrick, وآخرون
منشور في: (2002)
حسب: Chambres, Patrick, وآخرون
منشور في: (2002)
Ciencia para educadores
حسب: Garrido Romero, José María, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Garrido Romero, José María, وآخرون
منشور في: (2008)
Aprender y enseñar: Los estilos de aprendizaje y de enseñanza desde la práctica de aula
حسب: Martínez Geijo, Pedro
منشور في: (2007)
حسب: Martínez Geijo, Pedro
منشور في: (2007)
Introducción a las ciencias
منشور في: (2007)
منشور في: (2007)
Implicit memory and metacognition
حسب: Reder, Lynne M
منشور في: (1996)
حسب: Reder, Lynne M
منشور في: (1996)
La construcción escolar de las ciencias
حسب: Gallego Badillo, Rómulo, وآخرون
منشور في: (2004)
حسب: Gallego Badillo, Rómulo, وآخرون
منشور في: (2004)
Enseñar a leer textos de ciencias
حسب: Espinoza, Ana María, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Espinoza, Ana María, وآخرون
منشور في: (2009)
Metacognition, Cognition and Human Performance
حسب: Forrest-Pressley, D. L, وآخرون
منشور في: (1985)
حسب: Forrest-Pressley, D. L, وآخرون
منشور في: (1985)
Teaching and learning science: towards a personalized approach
حسب: Hodson, Derek
منشور في: (1998)
حسب: Hodson, Derek
منشور في: (1998)
مواد مشابهة
-
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1997) -
Metacognition in educational theory and practice
حسب: Hacker, Douglas J, وآخرون
منشور في: (1998) -
Metacognición y educación
حسب: Mateos, Mar
منشور في: (2001) -
Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
حسب: Burón Orejas, Javier
منشور في: (1999) -
El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
حسب: Cruz Gálvez, Cipriano
منشور في: (1995)