Repensar la justicia social: contra el mito de la igualdad de oportunidades

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Dubet, Francois (Author)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Buenos Aires Siglo Veintiuno 2011
Edição:1a. ed
Colecção:Educación y Sociedad
Assuntos:
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 UCG9734
003 CL-VaPUC
008 120330e20110000AG |||||||||||||||||spa|d
020 |a 9789876291637 
082 0 4 |a 301  |b DUB  |2 21 
100 |a Dubet, Francois  |e author  |9 561389 
245 1 0 |a Repensar la justicia social: contra el mito de la igualdad de oportunidades 
250 |a 1a. ed 
300 |a 127 p 
942 |c BK 
945 |d 20120330 00:00:00  |a dcastane 
260 |a Buenos Aires  |b Siglo Veintiuno  |c 2011 
650 0 |a Sociología   |9 255410 
650 0 |a Igualdad  |9 258477 
650 0 |a Justicia social  |9 314874 
583 |a last modification  |c 20120330 10:33:00  |k Rodrigo Vera 
490 0 |a Educación y Sociedad 
999 |c 347280  |d 347278 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 301_000000000000000_DUB_2011  |7 0  |8 A  |9 448523  |a BIBGIM  |b BIBGIM  |d 2019-11-22  |i 485019K  |o 301 DUB 2011  |p 485019K  |r 2025-01-15  |w 2019-11-22  |y BK  |k SSL 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 301_000000000000000_DUB_2011  |7 0  |8 A  |9 448524  |a BIBGIM  |b BIBGIM  |d 2019-11-22  |i 4858646  |o 301 DUB 2011  |p 4858646  |r 2025-01-15  |w 2019-11-22  |y BK  |k SSL 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 301_000000000000000_DUB_2011  |7 0  |8 A  |9 448525  |a BIBGIM  |b BIBGIM  |d 2019-11-22  |i 4858654  |o 301 DUB 2011  |p 4858654  |r 2019-11-22  |w 2019-11-22  |y BK  |k SSL 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 301_000000000000000_DUB_2011  |7 0  |8 A  |9 448526  |a BIBGIM  |b BIBGIM  |d 2019-11-22  |i 4858662  |l 2  |o 301 DUB 2011  |p 4858662  |r 2025-01-15  |s 2020-04-02  |w 2019-11-22  |y BK  |k SSL 
952 |0 0  |1 0  |3 erb  |4 0  |6 301_000000000000000_DUB_2011  |7 0  |8 A  |9 448527  |a BIBEDU  |b BIBEDU  |i 5335590  |o 301 DUB 2011  |p 5335590  |r 2019-11-22  |w 2019-11-22  |y BK  |z Catalogado en:20160807  |k EPE