Continuemos!: instructor's edition
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański angielski |
| Wydane: |
Lexington
D. C. Heath and Company
1995
|
| Wydanie: | 5a. ed |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Dicho y hecho: beginning Spanish annoted instructor's edition
od: Dawson, Laila M, i wsp.
Wydane: (1993)
od: Dawson, Laila M, i wsp.
Wydane: (1993)
Claro que sí!: introductory course in Spanish. Instructor's annotated edition
od: Caycedo Garner, Lucía, i wsp.
Wydane: (1990)
od: Caycedo Garner, Lucía, i wsp.
Wydane: (1990)
Claro que sí!: an integrated skills approach. Instructor's resource manual
od: Caycedo Garner, Lucía, i wsp.
Wydane: (1993)
od: Caycedo Garner, Lucía, i wsp.
Wydane: (1993)
Fundamentos para una enseñanza comunicativa del lenguaje
od: Lomas García, Carlos, i wsp.
Wydane: (2015)
od: Lomas García, Carlos, i wsp.
Wydane: (2015)
La adquisición del español como lengua extranjera
od: Baralo, Marta
Wydane: (1999)
od: Baralo, Marta
Wydane: (1999)
Manual de ejercicios y laboratorio: ¿Habla Español? Essentials
od: Méndez-Faith, Teresa, i wsp.
Wydane: (1976)
od: Méndez-Faith, Teresa, i wsp.
Wydane: (1976)
De paseo: curso intermedio de español. Instructor's annotated edition
od: Long, Donna Reseigh, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Long, Donna Reseigh, i wsp.
Wydane: (1995)
Conversemos!
od: Jarvis, Ana C, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Jarvis, Ana C, i wsp.
Wydane: (1995)
Enseñanza del lenguaje, emancipación comunicativa y educación crítica: El aprendizaje de competencias comunicativas en el aula
od: Lomas García, Carlos, i wsp.
Wydane: (2009)
od: Lomas García, Carlos, i wsp.
Wydane: (2009)
La enseñanza del español como lengua materna
od: López Morales, Humberto
Wydane: (1991)
od: López Morales, Humberto
Wydane: (1991)
Propuesta comunicativa para la enseñanza de la lengua materna
od: Bruzual Leal, Raquel
Wydane: (2002)
od: Bruzual Leal, Raquel
Wydane: (2002)
Discourse and language learning: a relational approach to syllabus design
od: Crombie, Winifred
Wydane: (1985)
od: Crombie, Winifred
Wydane: (1985)
Handbook of research in second language teaching and learning
od: Hinkel, Eli
Wydane: (2005)
od: Hinkel, Eli
Wydane: (2005)
Culture in second language teaching and learning
od: Hinkel, Eli
Wydane: (1999)
od: Hinkel, Eli
Wydane: (1999)
Making it happen: interaction in the second language classroom, from theory to practice
od: Richard-Amato, Patricia A
Wydane: (1996)
od: Richard-Amato, Patricia A
Wydane: (1996)
Making it happen: interaction in the second language classroom, from theory to practice
od: Richard-Amato, Patricia A
Wydane: (1988)
od: Richard-Amato, Patricia A
Wydane: (1988)
Second language learning and language teaching
od: Cook, Vivian
Wydane: (2001)
od: Cook, Vivian
Wydane: (2001)
Genre and the language learning classroom
od: Paltridge, Brian
Wydane: (2001)
od: Paltridge, Brian
Wydane: (2001)
Teaching languages to young learners
od: Cameron, Lynne
Wydane: (2001)
od: Cameron, Lynne
Wydane: (2001)
On the air!: listening to radio talk
od: Sadow, Catherine, i wsp.
Wydane: (1998)
od: Sadow, Catherine, i wsp.
Wydane: (1998)
Talk radio: live broadcasts, listening comprehension, idiomatic language, related readings
od: Sadow, Catherine, i wsp.
Wydane: (1987)
od: Sadow, Catherine, i wsp.
Wydane: (1987)
Tú dirás!: ancillary sampler
od: Gutiérrez, John R, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Gutiérrez, John R, i wsp.
Wydane: (1995)
Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño
od: Ferreiro Schiavi, Emilia, i wsp.
Wydane: (2003)
od: Ferreiro Schiavi, Emilia, i wsp.
Wydane: (2003)
Computer applications in second language acquisition: foundations for teaching, testing and research
od: Chapelle, Carol A
Wydane: (2001)
od: Chapelle, Carol A
Wydane: (2001)
Computer-assisted language learning: context and conceptualization
od: Levy, Michael
Wydane: (1997)
od: Levy, Michael
Wydane: (1997)
De paseo: curso intermedio de Español. Ancillary sampler
od: Long, Donna Reseigh, i wsp.
Wydane: (1995)
od: Long, Donna Reseigh, i wsp.
Wydane: (1995)
Performance and competence in second language acquisition
od: Brown, Gillian, i wsp.
Wydane: (1996)
od: Brown, Gillian, i wsp.
Wydane: (1996)
How languages are learned
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (1993)
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (1993)
How languages are learned
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (1999)
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (1999)
How languages are learned
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (2006)
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (2006)
Teaching the spoken language: an approach based on the analysis of conversational English
od: Brown, Gillian, i wsp.
Wydane: (1983)
od: Brown, Gillian, i wsp.
Wydane: (1983)
How languages are learned
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (2012)
od: Lightbown, Patsy M., i wsp.
Wydane: (2012)
Methodology in language teaching: an anthology of current practice
od: Richards, Jack C, i wsp.
Wydane: (2002)
od: Richards, Jack C, i wsp.
Wydane: (2002)
Del español y el portugués: lenguas, discurso, enseñanza
od: Narvaja de Arnoux, Elvira
Wydane: (2013)
od: Narvaja de Arnoux, Elvira
Wydane: (2013)
The study of second language acquisition
od: Ellis, Rod
Wydane: (2015)
od: Ellis, Rod
Wydane: (2015)
Exploring language pedagogy through second language acquisition research
od: Ellis, Rod, i wsp.
Wydane: (2014)
od: Ellis, Rod, i wsp.
Wydane: (2014)
Group dynamics in the language classroom
od: Dörnyei, Zoltán, i wsp.
Wydane: (2003)
od: Dörnyei, Zoltán, i wsp.
Wydane: (2003)
Bridges to academic writing
od: Strauch, Ann O
Wydane: (1998)
od: Strauch, Ann O
Wydane: (1998)
Questionnaires in second language research: construction, administration, and processing
od: Dörnyei, Zoltán
Wydane: (2003)
od: Dörnyei, Zoltán
Wydane: (2003)
Sociocultural theory and second language learning
od: Lantolf, James P
Wydane: (2000)
od: Lantolf, James P
Wydane: (2000)