Interviewing as qualitative research: a guide for researchers in education and the social sciences

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Seidman, Irving (Egilea)
Formatua: Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Nueva York Teachers College 2006
Edizioa:3a. ed
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sailkapena: 300.72 SEI 2006
Alea 4875613 Eskuragarri Erreserbatu