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Cognitive load theory

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Sweller, John (VerfasserIn), Ayres, Paul (VerfasserIn), Kalyuga, Slava (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Nueva York Springer 2011
Ausgabe:	1a. ed
Schriftenreihe:	Explorations in the Learning Sciences, Instructional Systems and Performance Technologies
Schlagworte:	Aprendizaje Cognición Psicología educacional Métodos de enseñanza
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