Indagación dialógica: hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Wells, Gordon (Author)
Formato: Livro
Idioma:espanhol
Publicado em: Barcelona Paidós 2001
Edição:1a. ed
Colecção:Temas de Educación, 57
Assuntos:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Área/Cota: 306.43 WEL 2001
Cód. Barras: 4831195 Disponível Localização