Indagación dialógica: hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Wells, Gordon (Autor)
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Barcelona Paidós 2001
Edición:1a. ed
Colección:Temas de Educación, 57
Materias:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

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Número de Clasificación: 306.43 WEL 2001
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