Indagación dialógica: hacia una teoría y una práctica socioculturales de la educación

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Wells, Gordon (Author)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Barcelona Paidós 2001
Edición:1a. ed
Series:Temas de Educación, 57
Subjects:
Tags: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Clasificación: 306.43 WEL 2001
Copia 4831195 Dispoñible Facer reserva