Buendía Abalos, G. (2011). La construcción social del conocimiento matemático escolar: Un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones. Díaz de Santos.
Cita Chicago (17th ed.)Buendía Abalos, Gabriela. La Construcción Social Del Conocimiento Matemático Escolar: Un Estudio Socioepistemológico Sobre La Periodicidad De Las Funciones. Madrid, España: Díaz de Santos, 2011.
Cita MLA (9th ed.)Buendía Abalos, Gabriela. La Construcción Social Del Conocimiento Matemático Escolar: Un Estudio Socioepistemológico Sobre La Periodicidad De Las Funciones. Díaz de Santos, 2011.
Atenció: Aquestes cites poden no estar 100% correctes.