La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Buendía Abalos, Gabriela
Médium: Kniha
Jazyk:španělština
Vydáno: Madrid, España Díaz de Santos 2011
Témata:
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky