La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Buendía Abalos, Gabriela
Formatua: Liburua
Hizkuntza:gaztelania
Argitaratua: Madrid, España Díaz de Santos 2011
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!