La construcción social del conocimiento matemático escolar: un estudio socioepistemológico sobre la periodicidad de las funciones
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Madrid, España
Díaz de Santos
2011
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
Ваш комментарий будет первым!