Ata uhi

La comunicación en el aula: relación profesor-alumno según el análisis transaccional

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Vieira, Helena (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Madrid Narcea 2007
Ngā marau:	RELACION DOCENTE ALUMNO Actitud del alumno TRABAJO EN GRUPO Métodos de investigación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El aprendizaje de la comunicación en las aulas
mā: Lomas García, Carlos
I whakaputaina: (2002)

Pedagogía de la convivencia
mā: Jares, Xesús R
I whakaputaina: (2006)

Estrategias de comunicación en el aula: el diálogo y la comunicación interactiva
mā: Saló Lloveras, Núria
I whakaputaina: (2006)

Influencia del maestro: actitudes de los alumnos y realizaciones
mā: Flanders, Ned A
I whakaputaina: (1967)

Cómo educar las actitudes
mā: Alcántara Juan, José Antonio
I whakaputaina: (1988)

Análisis de metas
mā: Mager, Robert F.
I whakaputaina: (1973)

Antología pedagógica de Quintiliano
mā: Hernández Ruiz, Santiago
I whakaputaina: (1956)

Más allá de la crisis: visión de alumnos y profesores de la escuela secundaria argentina
mā: Dussel, Inés, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Alumnos profesores: resonancia de un desencuentro
mā: Llaña Mena, Mónica
I whakaputaina: (2003)

La inteligencia, el interés y la actitud
mā: Terman, Lewis M, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1965)

Las inteligencias múltiples en el aula
mā: Armstrong, Thomas
I whakaputaina: (1999)

Preparación y evaluación de objetivos para la enseñanza
mā: Estarellas, Juan
I whakaputaina: (1982)

Comunicación efectiva en el aula: técnicas de expresión oral para docentes
mā: Sanz Pinyol, Glòria
I whakaputaina: (2005)

El vínculo profesor-alumno: una lectura psicológica
mā: Allidiére, Noemi
I whakaputaina: (2004)

Diario de una maestra y de sus cuarenta alumnos
mā: Agüera Espejo-Saavedra, Isabel
I whakaputaina: (1999)

Desarrollo de grupos efectivos en el aula
mā: Stanford, Gene
I whakaputaina: (1981)

Las relaciones profesor-alumno
mā: Stubbs, Michael, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1978)

Nuevas formas de relación en la escuela: reflexionar y transformar
mā: Nogués Moyano, Viviana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Through the eyes of the pupil
mā: Carré, Clive, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1974)

Habilidades para la vida en la escuela: el rol del docente
mā: Guibourg, Flavia
I whakaputaina: (2000)

Análisis exploratorio de las valoraciones asignadas por profesores de la ciudad de Viña del Mar, a la capacidad y esfuerzo de alumnios tipo según el resultado de una prueba
mā: Alegría Godoy, Paola Andrea
I whakaputaina: (1997)

Dinámica de grupos de trabajo para profesores
mā: Richardson, Elizabeth
I whakaputaina: (1978)

La interacción en el aula: aprender con los demás
mā: Huertas, Juan Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Qué piensan de la educación los alumnos de las escuelas del magisterio de la iglesia
mā: Gil Rodríguez, María Pilar
I whakaputaina: (1977)

Encuentros cara a cara: valores y relaciones interpersonales en la escuela
mā: Gijón Casares, Mónica
I whakaputaina: (2004)

El entorno del aprendizaje
mā: Richardson, Elizabeth
I whakaputaina: (1978)

El profesor y el alumno: aspectos socio-psicológicos
mā: Gammage, Philip
I whakaputaina: (1975)

Comunicar para enseñar
mā: Ollivier, Bruno
I whakaputaina: (1999)

Psicolingüística de la interacción educativa: el uso del lenguaje en el aula
mā: Santibáñez, Edison
I whakaputaina: (2003)

Técnicas de grupo para educadores
mā: Pallarés, Manuel
I whakaputaina: (1978)

Alumnos, padres y maestros: la representación de la escuela. Estudio etnográfico en escuelas urbano-populares
mā: Assael, Jenny, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)

Técnicas para la enseñanza
mā: Santelices C., Lucía
I whakaputaina: (1982)

Hacia una renovación pedagógica: la dinámica profesores, alumnos, instituciones
mā: Fourcade, René
I whakaputaina: (1979)

Cómo resolver conflictos en clase
mā: Pearson, Craig
I whakaputaina: (1983)

Enseñanza, aprendizaje y discurso en el aula: aproximaciones al estudio del discurso educacional
mā: Coll, César, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

Funciones del profesor jefe
mā: Dintrans de Cáceres, Radamanta
I whakaputaina: (1968)

La dinámica de la clase
mā: Dupont, Pol
I whakaputaina: (1984)

Estudio de una experiencia docente basada en Rogers
mā: Sotomayor C., Sonia
I whakaputaina: (1983)

Cómo tratar a los alumnos
mā: Baxter, Bernice
I whakaputaina: (1954)

Posibilidades de cambio en la enseñanza: perspectiva del profesor
mā: Rosales López, Carlos
I whakaputaina: (1992)