Mundos representados: lectura y escritura de los estudiantes universitarios
Saved in:
| Main Authors: | , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Antofagasta
Universidad de Sonora
2011
Universidad de Antofagasta 2011 |
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Representaciones sociales sobre comprensión y producción de textos en alumnos de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación de la Universidad de Antofagasta en Chile y de la carrera de Licenciatura en Lingüística y Literatura de la Universidad de Sonora en México
af: González Gaxiola, Francisco, et al.
Udgivet: (2009)
af: González Gaxiola, Francisco, et al.
Udgivet: (2009)
Executive control processes in reading
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1987)
af: Britton, Bruce K, et al.
Udgivet: (1987)
The construction of mental representations during reading
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1999)
af: Oostendorp, Herre van
Udgivet: (1999)
Sources of coherence in reading
af: Lorch, Robert Frederick, et al.
Udgivet: (1995)
af: Lorch, Robert Frederick, et al.
Udgivet: (1995)
Psicología de la lectura
af: Crowder, Robert G
Udgivet: (1985)
af: Crowder, Robert G
Udgivet: (1985)
Literacy beyond text comprehension: a theory of purposeful reading
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2018)
Enseñanza y aprendizaje de la lectura
af: Molina García, Santiago
Udgivet: (1981)
af: Molina García, Santiago
Udgivet: (1981)
Reading: from words to multiple texts
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2013)
af: Britt, M. Anne, et al.
Udgivet: (2013)
Puertas a la lectura
af: Andricaín, Sergio, et al.
Udgivet: (1995)
af: Andricaín, Sergio, et al.
Udgivet: (1995)
Psicología de la lectura
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (2011)
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (2011)
Caracterización lingüística específica de la dislexia en el idioma castellano: errores y velocidad en la lectura oral
af: Fernández Falagán, Pedro
Udgivet: (1987)
af: Fernández Falagán, Pedro
Udgivet: (1987)
Enseñando a leer
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Psicología de la lectura: diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (1994)
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (1994)
Psicología de la lectura: procesos, teorías y aplicaciones instruccionales
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
af: Vieiro Iglesias, Pilar, et al.
Udgivet: (2004)
The psychology of reading
af: Taylor, Insup, et al.
Udgivet: (1983)
af: Taylor, Insup, et al.
Udgivet: (1983)
Psicología de la lectura: diagnóstico y tratamiento de los trastornos de lectura
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (2000)
af: Cuetos Vega, Fernando
Udgivet: (2000)
Understanding written language: explorations of comprehension beyond the sentence
af: Sanford, A. J, et al.
Udgivet: (1981)
af: Sanford, A. J, et al.
Udgivet: (1981)
Enseñando a leer
Udgivet: (2001)
Udgivet: (2001)
Annual summary of investigations relating to reading
af: Weintraub, Sam
Udgivet: (1996)
af: Weintraub, Sam
Udgivet: (1996)
The psychology of learning to read
af: Layton, James R
Udgivet: (1979)
af: Layton, James R
Udgivet: (1979)
Handbook of writing and text production
af: Jakobs, Eva-Maria, et al.
Udgivet: (2014)
af: Jakobs, Eva-Maria, et al.
Udgivet: (2014)
Producir: una competencia cognitiva y social
af: Andrich Miato, Silvia, et al.
Udgivet: (2013)
af: Andrich Miato, Silvia, et al.
Udgivet: (2013)
The SAGE Handbook of Writing development
Udgivet: (2009)
Udgivet: (2009)
Antropología de la lectura: representaciones académico interdisciplinarias en la Universidad de Antofagasta
af: Rivera Lam, Mailing
Udgivet: (2014)
af: Rivera Lam, Mailing
Udgivet: (2014)
Manual de estilo Chicago-Deusto
af: Torres Ripa, Javier
Udgivet: (2013)
af: Torres Ripa, Javier
Udgivet: (2013)
The Chicago manual of style
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Leer y escribir cómo?: metodología en relación con nuestros centros de interés
af: Alvarez de los Ríos, Purificación
Udgivet: (1988)
af: Alvarez de los Ríos, Purificación
Udgivet: (1988)
Políticas de educacao superior na América Latina no limiar do século XXI
af: Mendes Catani, Afranio
Udgivet: (1997)
af: Mendes Catani, Afranio
Udgivet: (1997)
Writing for professional development
af: Ortoleva, Giulia, et al.
Udgivet: (2016)
af: Ortoleva, Giulia, et al.
Udgivet: (2016)
Writing as a learning activity
af: Klein, Perry D, et al.
Udgivet: (2014)
af: Klein, Perry D, et al.
Udgivet: (2014)
The Chicago manual of style.
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Para qué leer
af: Parra Calderón, Marco Antonio de la
Udgivet: (2011)
af: Parra Calderón, Marco Antonio de la
Udgivet: (2011)
La comprensión lectora en la escuela: Una propuesta cognitiva para su desarrollo y evaluación
af: Isuani de Aguiló, María Elena, et al.
Udgivet: (2003)
af: Isuani de Aguiló, María Elena, et al.
Udgivet: (2003)
Miguel L. de Amunátegui 1828-1888
af: Barros Arana, Diego Jacinto Agustín
Udgivet: (1890)
af: Barros Arana, Diego Jacinto Agustín
Udgivet: (1890)
Los primeros pasos en la formación de lectores
af: Charría de Alonso, María Elvira, et al.
Udgivet: (1993)
af: Charría de Alonso, María Elvira, et al.
Udgivet: (1993)
Education for development: responding to new challenges
Udgivet: (1993)
Udgivet: (1993)
Read better, read faster: a new approach to efficient reading
af: Leeuw, Mayna, et al.
Udgivet: (1965)
af: Leeuw, Mayna, et al.
Udgivet: (1965)
Rúbricas y otras herramientas para desarrollar la escritura en el aula
af: Sotomayor Echenique, Carmen, et al.
Udgivet: (2015)
af: Sotomayor Echenique, Carmen, et al.
Udgivet: (2015)
Jornada completa diurna para todos
Udgivet: (1997)
Udgivet: (1997)
Actividades para mejorar como lectores
af: Recasens Estrada, Margarita
Udgivet: (2005)
af: Recasens Estrada, Margarita
Udgivet: (2005)