Teaching statistics in school mathematics-challenges for teaching and teacher education

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Reading, Chris (Egilea)
Egile korporatiboa: Comisión Internacional para la Enseñanza de las Matemáticas, Asociación Internacional de Educación Estadística, Conferencia conjunta de estudios ICMI/IASE
Beste egile batzuk: Batanero, Carmen (Argitaratzailea), Burrill, Gail (Argitaratzailea)
Formatua: Konferentzia-aktak Liburua
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Dordrecht Springer 2011
Saila:New ICMI Study Series, 14
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!