Guía de orientaciones pedagógicas para la atención a la diversidad en Educación Parvularia: niños y niñas con necesidades educativas especiales -3 a 6 años-

La atención integral de la primera infancia en América Latina: ejes centrales y los desafíos para el siglo XXI
由: Peralta Espinosa, María Victoria, et al.
出版: (1998)

Aprendiendo a crecer como persona: guía de actividades para la educación parvularia
由: Haeussler Pérez de Arce, Isabel Margarita, et al.
出版: (1990)

Matemáticas intuitivas e informales de 0 a 3 años. Elementos para empezar bien
由: Alsina Pastells, Angel
出版: (2015)

Entramado de trayectos: material de apoyo pedagógico para la formación en y para la diversidad en educación parvularia
由: Julio Maturana, Cristina Eugenia, et al.
出版: (2015)

Sistema de evaluación integral JUNJI 2000
出版: (2000)

Evaluación del programa educativo de Fundación Integra: impacto en los niños, 1994-1999
由: Seguel Retornano, Ximena
出版: (2000)

Estado del arte de la Educación Parvularia en Chile
出版: (2013)

Ser y convivir: propuesta pedagógica para el desarrollo personal y la convivencia social de niños y niñas
由: Grau Duhart, Olga, et al.
出版: (2000)

Planificaciones curriculares para la educación parvularia 1997: sala cuna,nivel medio, nivel transición, de acuerdo a los programas oficiales urgentes
由: Fernández González, Jorge Alfredo, et al.
出版: (1997)

Educación bilingüe para sordos: etapa escolar. Orientaciones pedagógicas
出版: (2006)

La música y el niño
由: Howard, Walter
出版: (1976)

Educación preescolar: métodos, técnicas y organización
由: Castillo Cebrián, Cristina, et al.
出版: (1991)

Desafíos para el Desarrollo Integral del Párvulo en el Chile actual: equidad, calidad y cobertura
出版: (1991)

Experiencias de aprendizaje sobre corporalidad y movimiento
由: Lira B., Isabel Margarita, et al.
出版: (2006)

Una nueva estrategia para la formación de Profesores
由: Ruz R., Juan
出版: (1998)

Atención educativa para la persona sordociega
出版: (2007)

Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI
出版: (2011)

La escolarización antes de los 3 años: organización del aula y diez unidades didácticas
由: Lahora, M. Cristina
出版: (2001)

Un currículo abierto, flexible, creativo y divertido: para 3-6 años
由: Becker, Joni, et al.
出版: (1998)

Desarrollo del niño y actividades para nivel sala cuna, nivel medio y nivel transición
由: Fluxá, Francisca, et al.
出版: (1994)

La atención integral del párvulo en Chile: una gran tarea realizada bajo el gobierno de don Patricio Aylwin Azocar 1990 1994
出版: (1993)

A la zapatilla por detrás: manual para integración de niños y jóvenes disminuidos físico en el tiempo libre
出版: (1988)

Una escuela común para niños diferentes: la integración escolar
由: García Pastor, Carmen
出版: (1995)

La integración de niños discapacitados a la educación común
由: Van Steenlandt, Danielle
出版: (1991)

La modernización educacional
由: Prieto Bafalluy, Alfredo
出版: (1983)

Education of exceptional children and youth
由: Cruickshank, William M, et al.
出版: (1958)

Programa educación especial
出版: (1998)

Alumno sordo integrado!: guía para profesores de educación general
由: Paz C., Verónica de la, et al.
出版: (1993)

Alumnado con pérdida auditiva
由: Cardona Pera, M. Claustre, et al.
出版: (2010)

Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
出版: (2008)

Cómo enseñar a mi hijo: guía para la formación de padres
由: Baker, Bruce L, et al.
出版: (1980)

Técnicas de relajación: manual práctico para adultos, niños y educación especial
由: Cautela, Joseph R, et al.
出版: (1989)

Alumno sordo integrado: guía para profesores de educación general
由: Paz C., Verónica de la, et al.
出版: (1990)

Las increíbles aventuras de súper chica kiwi y la súper chica beterraga
出版: (2006)

Guía para padres de educandos sordos que participan en propuestas bilingües biculturales: una experiencia desde el PEBBI
出版: (2008)

La enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua en la básica primaria: una experiencia desde el PEBBI
出版: (2009)