Glas, K. M. (2013). Teaching English in Chile: A study of teacher perceptions of their professional identity, student motivation and pertinent learning contents. Peter LAng.
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)Glas, Katharina María. Teaching English in Chile: A Study of Teacher Perceptions of Their Professional Identity, Student Motivation and Pertinent Learning Contents. Frankfurt am Main: Peter LAng, 2013.
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)Glas, Katharina María. Teaching English in Chile: A Study of Teacher Perceptions of Their Professional Identity, Student Motivation and Pertinent Learning Contents. Peter LAng, 2013.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..