Semiotics in mathematics education: epistemology, history, classroom, and culture
Saved in:
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Rotterdam
Sense Publishers
2008
|
| Serier: | Semiotic Perspectives in the Teaching and Learning of Mathematics Series, 1
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Mathematics, science and epistemology
af: Lakatos, Imre
Udgivet: (1980)
af: Lakatos, Imre
Udgivet: (1980)
The semiotics of racism: approaches in critical discourse analysis
af: Reisigl, Martin, et al.
Udgivet: (2000)
af: Reisigl, Martin, et al.
Udgivet: (2000)
Theories of Mathematics Education: seeking new frontiers
af: English, Lyn
Udgivet: (2010)
af: English, Lyn
Udgivet: (2010)
Undertanding in mathematics
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
af: Sierpinska, Anna
Udgivet: (1994)
Handbook on the history of mathematics education
af: Karp, Alexander, et al.
Udgivet: (2014)
af: Karp, Alexander, et al.
Udgivet: (2014)
Discours, cultures, comparaisons
af: Von Münchow, Patricia, et al.
Udgivet: (2006)
af: Von Münchow, Patricia, et al.
Udgivet: (2006)
Discurso, interacción e identidad. Homenaje a Lars Fant
af: Falk, Johan
Udgivet: (2005)
af: Falk, Johan
Udgivet: (2005)
The semiotics of movement in space: a user's perspective
af: McMurtrie, Robert James
Udgivet: (2017)
af: McMurtrie, Robert James
Udgivet: (2017)
Lector in fábula: la cooperación interpretativa en el texto narrativo
af: Eco, Umberto
Udgivet: (1981)
af: Eco, Umberto
Udgivet: (1981)
Lector in fábula: la cooperación interpretativa en el texto narrativo
af: Eco, Umberto
Udgivet: (1993)
af: Eco, Umberto
Udgivet: (1993)
Lector in fabula: la cooperación interpretativa en el texto narrativo
af: Eco, Umberto
Udgivet: (2000)
af: Eco, Umberto
Udgivet: (2000)
Análisis semiótico del discurso: del enunciado a la enunciación
af: Courtés, Joseph
Udgivet: (1997)
af: Courtés, Joseph
Udgivet: (1997)
Discourse
af: Mills, Sara
Udgivet: (1997)
af: Mills, Sara
Udgivet: (1997)
La sémiotique du texte: du discontinu au continu
af: Ablali, Driss
Udgivet: (2003)
af: Ablali, Driss
Udgivet: (2003)
Eléments d'analyse du discours
af: Sarfati, Georges-Elia
Udgivet: (1997)
af: Sarfati, Georges-Elia
Udgivet: (1997)
Roland Barthes, el oficio de escribir
af: Marty, Eric
Udgivet: (2007)
af: Marty, Eric
Udgivet: (2007)
Multimodal film analysis: how films mean
af: Bateman, John A, et al.
Udgivet: (2012)
af: Bateman, John A, et al.
Udgivet: (2012)
The nature of mathematical knowledge
af: Kitcher, Philip
Udgivet: (1984)
af: Kitcher, Philip
Udgivet: (1984)
Cultural perspectives on the mathematics classroom
af: Lerman, Stephen
Udgivet: (1994)
af: Lerman, Stephen
Udgivet: (1994)
The mathematical traveler: exploring the grand history of numbers
af: Clawson, Calvin C
Udgivet: (1994)
af: Clawson, Calvin C
Udgivet: (1994)
Enseñar Matemática hoy: miradas, sentidos y desafíos
af: Sadovsky, Patricia
Udgivet: (2005)
af: Sadovsky, Patricia
Udgivet: (2005)
The philosophy of mathematics
af: Körner, Stephan
Udgivet: (1986)
af: Körner, Stephan
Udgivet: (1986)
Multimodality: a social semiotic approach to contemporary communication
af: Kress, Gunther
Udgivet: (2010)
af: Kress, Gunther
Udgivet: (2010)
Multimodality, learning and communication: a social semiotic frame
af: Bezemer, Jeff, et al.
Udgivet: (2016)
af: Bezemer, Jeff, et al.
Udgivet: (2016)
Genre knowledge in disciplinary communication: cognition, culture, power
af: Berkenkotter, Carol, et al.
Udgivet: (1995)
af: Berkenkotter, Carol, et al.
Udgivet: (1995)
Proofs and refutations: the logic of mathematical discovery
af: Lakatos, Imre
Udgivet: (1976)
af: Lakatos, Imre
Udgivet: (1976)
Análisis semiótico de los textos: introducción, teoría, práctica
Udgivet: (1982)
Udgivet: (1982)
Narrative analysis
af: Riessman, Catherine Kohler
Udgivet: (1993)
af: Riessman, Catherine Kohler
Udgivet: (1993)
Estudios del discurso en América Latina: homenaje a Anamaría Harvey
af: Pardo Abril, Neyla Graciela, et al.
Udgivet: (2013)
af: Pardo Abril, Neyla Graciela, et al.
Udgivet: (2013)
The world told and the world shown: multisemiotic issues
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (2009)
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (2009)
Elementary school and lower secondary school teaching guide for the japanese course of study: Arithmetic and Mathematics. Grade 1-9
Udgivet: (2006)
Udgivet: (2006)
Discourse studies: a multidisciplinary introduction
af: Dijk, Teun Adrianus van
Udgivet: (1997)
af: Dijk, Teun Adrianus van
Udgivet: (1997)
Aspects of automatic: text analysis
af: Mehler, Alexander, et al.
Udgivet: (2007)
af: Mehler, Alexander, et al.
Udgivet: (2007)
Perspectives on multimodality
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (2004)
af: Ventola, Eija, et al.
Udgivet: (2004)
Linguistic studies of text and discourse
af: Halliday, Michael Alexander Kirkwood
Udgivet: (2002)
af: Halliday, Michael Alexander Kirkwood
Udgivet: (2002)
The thread of discourse
af: Grimes, Joseph E
Udgivet: (1975)
af: Grimes, Joseph E
Udgivet: (1975)
Activité langagière, textes et discours: pour un interactionisme socio-discursif
af: Bronckart, J. P
Udgivet: (1996)
af: Bronckart, J. P
Udgivet: (1996)
Aritmética para padres y madres: un libro para adultos sobre la matemática escolar
af: Aharoni, Ron
Udgivet: (2012)
af: Aharoni, Ron
Udgivet: (2012)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
The mistery of the Aleph: mathematics, the Kabbalah, and the search for infinity
af: Aczel, Amir D
Udgivet: (2000)
af: Aczel, Amir D
Udgivet: (2000)